डिस्लेक्सिया. डिस्लेक्सिया: विकास तंत्र और उपचार सिद्धांत एक बच्चे में डिस्लेक्सिया को कैसे ठीक करें

संक्षिप्त वर्णन

डिस्लेक्सिया पढ़ने और लिखने की प्रक्रियाओं के लिए जिम्मेदार कुछ मानसिक कार्यों के खराब विकास या टूटने के कारण पढ़ने के कौशल का एक विकार है। यह विकार पढ़ने और लिखने में लगातार आवर्ती कमियों में व्यक्त होता है। यदि हम मनोभाषा विज्ञान के दृष्टिकोण से इस पर विचार करें, तो डिस्लेक्सिया दृश्य, वाक्-मोटर और वाक्-श्रवण विश्लेषकों के कनेक्शन में एक विकार है। तथ्य यह है कि पढ़ने में सभी विश्लेषक शामिल होते हैं, आपको धीरे-धीरे दृश्य धारणा को शामिल करने, अक्षरों को ध्वनियों के साथ जोड़ने, इन ध्वनियों को अक्षरों में विलय करने और फिर, शब्दों में, शब्दों को वाक्यों में विलय करने और उन्हें एक कहानी में शामिल करने के लिए मजबूर करता है। इस मामले में, सूचना का क्रमिक प्रसंस्करण होता है, जिसमें न केवल पुनरुत्पादन शामिल है, बल्कि जो पढ़ा जाता है उसकी समझ भी शामिल है। यदि यह विफल हो जाता है, तो डिस्लेक्सिया प्रकट होने लगता है।

डिस्लेक्सिया के रूप

रोग के रूपों के कई वर्गीकरण हैं, हालाँकि, सबसे आम नीचे वर्णित है। इसमें इस तरह के प्रकार शामिल हैं:

• ध्वन्यात्मक;
• शब्दार्थ;
• अव्याकरणिक;
• ऑप्टिकल;
• मानसिक;
• स्पर्शनीय;

ध्वनिग्रामिक

यह तंत्र ध्वन्यात्मक प्रणाली के कार्यों के सामान्य अविकसितता पर आधारित है। इस मामले में, डिस्लेक्सिक का उच्चारण करते समय, वह उन ध्वनियों को भ्रमित करता है जो उनके अर्थ में भिन्न होती हैं (बी-पी, एस-श, आदि)। पढ़ते और लिखते समय शब्दों में अक्षरों और शब्दों के कुछ हिस्सों की पुनर्व्यवस्था हो सकती है।

सिमेंटिक

इसे अक्सर "मैकेनिकल रीडिंग" कहा जाता है क्योंकि इससे पढ़े गए शब्दों, वाक्यों और पूरे पाठ की समझ ख़राब हो जाती है। साथ ही, पढ़ने से स्वयं को नुकसान नहीं होता है। सिमेंटिक डिस्लेक्सिया में, शब्दों को केवल आंशिक रूप से ही समझा जाता है, जिससे पाठ में अन्य शब्दों के साथ उनका संबंध टूट जाता है।

अव्याकरणिक

प्रपत्र को केस के अंत, संज्ञाओं की संख्या, विभिन्न प्रकार के समझौतों के साथ-साथ क्रिया के अंत में परिवर्तन की विशेषता है। यह प्रणालीगत भाषण अविकसितता वाले बच्चों में सबसे आम है।

ऑप्टिकल

ऑप्टिकल डिस्लेक्सिया के साथ, बच्चे के लिए वर्तनी में समान अक्षरों को सीखना और उनके बीच अंतर करना मुश्किल होता है। अक्षर थोड़े भिन्न हो सकते हैं (एस-ओ, आर-वी) या समान भागों से बने हो सकते हैं, लेकिन कागज पर अलग-अलग स्थानों (जी-टी, पी-एन) के साथ।

मेनेस्टिक

इस फॉर्म में अक्षरों को समझने में कठिनाई होती है। बच्चा किसी ध्वनि को उसकी विशिष्ट ग्राफ़िक छवि के साथ नहीं जोड़ सकता।

स्पर्शनीय

यह केवल अंधे बच्चों को ही हो सकता है। यह ब्रेल तालिका पर अक्षरों को समझने में आने वाली समस्याओं में प्रकट होता है।

यदि आप पुनर्प्राप्ति के लिए पुनर्वास केंद्र की तलाश कर रहे हैं, तो हम एवेक्सिया पुनर्वास केंद्र की सलाह देते हैं, जहां न्यूरोलॉजिकल रोगों के लिए पुनर्वास किया जाता है; कक्षाओं की श्रेणी में लॉगोथेरेपी, फिजियोथेरेपी, हाइड्रोथेरेपी और रोबोटिक प्रौद्योगिकियां शामिल हैं।

डिस्लेक्सिया के कारण

रोग के हाल के अध्ययनों ने वंशानुगत प्रवृत्ति का एक मजबूत प्रभाव दिखाया है। विदेशी डॉक्टरों का मानना ​​है कि डिस्लेक्सिया अव्यक्त बाएं हाथ से जुड़ा हो सकता है। डिस्लेक्सिया का मुख्य कारण है मस्तिष्क की शिथिलता, जो कुछ जैविक कारकों के प्रभाव के कारण हो सकता है, उदाहरण के लिए: प्रसवकालीन अवधि में, डिस्लेक्सिया का कारण बन सकता है मस्तिष्क क्षतिइससे क्या हो सकता है:

• मातृ रक्ताल्पता;
• मातृ एवं भ्रूण हृदय रोग;
• श्वासावरोध;
• लंबे समय तक श्रम;
• भ्रूण अपरा अपर्याप्तता;
• अपरा का समय से पहले टूटना;
• गर्भनाल का उलझना और असामान्य विकास;

केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के विषाक्त घाव, जो दे सकता है:

• शराब और नशीली दवाओं का नशा;
• भ्रूण के हेमोलिटिक रोग;
• नवजात शिशु में पीलिया;

शिथिलता भी इसका कारण बन सकती है संक्रामक घावके कारण: गर्भावस्था के दौरान होने वाली बीमारियाँ (खसरा, रूबेला, इन्फ्लूएंजा, आदि); मस्तिष्क को नुकसान पहुंचाएं यंत्रवत्इसके साथ संभव:

• फल निष्कासन जोड़तोड़;
• लम्बा श्रम;
• इंट्राक्रानियल रक्तस्राव.

भले ही बच्चे को जन्म के बाद उपरोक्त में से कोई भी अनुभव न हुआ हो सेरेब्रल कॉर्टेक्स की देरी से परिपक्वता का कारण बनने वाले कारक, जो डिस्लेक्सिया की ओर ले जाता है। इन कारकों में शामिल हैं:

• तंत्रिका संक्रमण;
• रूबेला, खसरा, चिकनपॉक्स, पोलियो और इसी तरह के संक्रमण;
• गंभीर पुरानी बीमारियाँ;

डिस्लेक्सिया साथ हो सकता है:

• आलिया;
• डिसरथ्रिया;
• वाचाघात;
• मानसिक मंदता।

यह मस्तिष्क क्षेत्रों की विकृति के कारण है।

वे भी हैं सामाजिक नुकसान, उदाहरण के लिए:

• मौखिक संचार की कमी;
• शैक्षणिक उपेक्षा;
• द्विभाषिकता.

लक्षण

ऐसा प्रतीत हो सकता है कि उच्चारण और लेखन की समस्याओं के कारण डिस्लेक्सिक्स में विकास संबंधी देरी हो सकती है। वास्तव में यह सच नहीं है। अपनी सभी कमियों के बावजूद, वे अक्सर प्रतिभाशाली होते हैं, कभी-कभी प्रतिभाशाली लोग भी। अल्बर्ट आइंस्टीन, लियोनार्डो दा विंची, मर्लिन मुनरो, वॉल्ट डिज़्नी, व्लादिमीर मायाकोवस्की - वे सभी डिस्लेक्सिक थे, लेकिन इसने उन्हें योग्य प्रसिद्ध व्यक्ति बनने से नहीं रोका। डिस्लेक्सिया पर शोध से पता चला है कि डिस्लेक्सिया:

1. व्यापक दृष्टिकोण रखें;
2. आसपास की दुनिया की घटनाओं के बारे में उत्सुक;
3. एक उत्कृष्ट कल्पना है;
4. अंतर्ज्ञान विकसित किया है;
5. अन्य कोणों से परिचित चीज़ों का मूल्यांकन और विचार कर सकते हैं।

रोगी की उम्र के आधार पर डिस्लेक्सिया अलग-अलग तरीकों से प्रकट हो सकता है। समझने में आसानी के लिए, नीचे लक्षणों को कई उपसमूहों में विभाजित किया गया है।

शुरुआती संकेत

इन लक्षणों को एक अलग श्रेणी में रखा गया है, क्योंकि उनकी उपस्थिति रोग के विकास की एक उन्नत प्रक्रिया का संकेत दे सकती है। यदि आपको 5-7 से अधिक ऐसे लक्षण दिखाई देते हैं, तो आपको डॉक्टर से परामर्श लेना चाहिए। श्रेणियों में शामिल हैं:

• शब्द लिखते समय अक्षरों का क्रम बदलना;
• ज़ोर से पढ़ने और निबंध लिखने की अनिच्छा;
• लिखने और पढ़ने के दौरान अक्षरों, शब्दों या संख्याओं का क्रम बदलना;
• वर्णमाला, गुणन सारणी सीखने में कठिनाइयाँ;
• सबसे सरल अभिविन्यास (दाएँ-बाएँ, आदि) में भ्रम;
• असावधानी;
• कमजोर स्मृति;
• सरल निर्देशों का पालन करने में कठिनाई;
• हैंडल की अनाड़ी पकड़;
• वर्तनी सीखने और सिद्धांतों को पढ़ने में कठिनाइयाँ।

पूर्वस्कूली उम्र में

• भाषण विकास की देर से शुरुआत.
• शब्दों के उच्चारण और सीखने में कठिनाई।
• कमजोर याददाश्त, खासकर शब्दों के संबंध में (भ्रमित हो जाता है या लंबे समय तक सही शब्द याद नहीं रख पाता है)।
• साथियों के साथ संवाद करने में समस्याएँ।
• बुनियादी पढ़ने और लिखने के कौशल में महारत हासिल करने में समस्याएं।
• किसी कहानी को दोबारा सुनाते या सुनाते समय शब्दों और अक्षरों की व्यवस्था में गड़बड़ी।

जूनियर स्कूल

• शब्दों को डिकोड करने में समस्याएँ।
• कुछ शब्दों को दूसरों के साथ बदलना, अक्सर ध्वनि और अर्थ में समान (बॉक्स - बॉक्स)।
• पढ़ते समय स्थानांतरण और उलटा।
• शब्दों और अक्षरों का प्रसार (उह, आदि)।
• अंकगणित चिह्नों में भ्रम (+- के स्थान पर)।
• तथ्यों को याद रखने में कठिनाई.
• आंदोलनों का बिगड़ा हुआ समन्वय।
• आवेग और अजीबता.
• नए कौशल धीमी गति से सीखना।

हाई स्कूल

• पढ़ने का स्तर सहपाठियों की तुलना में कम है।
• जोर से पढ़ने या लिखने में लगातार अनिच्छा।
• कमजोर याददाश्त, जो योजना को भी प्रभावित करती है।
• साथियों के साथ संवाद करने और एक आम भाषा खोजने में कठिनाइयाँ।
• शारीरिक भाषा और चेहरे के भावों की खराब धारणा।
• ख़राब पठनीय लिखावट.
• शब्दों के उच्चारण और लिखने में कठिनाई।

हाई स्कूल

• कई त्रुटियों के साथ धीमी गति से पढ़ना।
• अपर्याप्त लेखन कौशल.
• सामग्री को दोबारा कहने, प्रस्तुत करने और सारांशित करने में समस्याएँ।
• शब्दों का गलत उच्चारण.
• जानकारी की ख़राब धारणा.
• बुरी यादे।
• धीमी संचालन गति.
• किसी भी बदलाव को अपनाने में कठिनाई।

वयस्कों

• ऑडियो और लिखित जानकारी को समझने में कठिनाई।
• कमज़ोर याददाश्त, असावधानी और अनुपस्थित मानसिकता।
• उच्चारण समझने में कठिनाई.
• संख्याओं और शब्दों के क्रम में गड़बड़ी, उन्हें सही क्रम में पुन: प्रस्तुत करने में असमर्थता।
• लेखन कौशल की कमी या उनका अपर्याप्त विकास (डिस्ग्राफिया)।
• अपने समय की योजना बनाने और व्यवस्थित करने में समस्याएँ।
• कमजोर संगठनात्मक कौशल.

निदान

एक नैदानिक ​​​​अध्ययन एक बाल रोग विशेषज्ञ के दौरे से शुरू होता है, जिसे सभी संकेतों पर विचार करने के बाद, बच्चे को एक भाषण चिकित्सक के पास भेजना चाहिए। स्पीच थेरेपिस्ट एक विस्तृत चिकित्सा इतिहास एकत्र करके परीक्षा शुरू करता है, जिसमें निम्नलिखित पहलू शामिल हैं:

• माँ की गर्भावस्था कैसे आगे बढ़ी;
• क्या ऐसी बीमारियों के लिए कोई आनुवंशिक प्रवृत्ति है;
• क्या बच्चे को जन्मजात बीमारियाँ हैं;
• जीवन के प्रथम वर्षों में बच्चे का विकास कैसे हुआ?

इतिहास एकत्र करने के बाद, भाषण चिकित्सक को पता चलता है:

• बच्चे के भाषण, लेखन और पढ़ने के कौशल का विकास;
• इन कौशलों के गठन की विशेषताएं;
• कलात्मक तंत्र की स्थिति;
• मोटर कौशल की स्थिति;
• रूसी भाषा और साहित्य में छात्र का प्रदर्शन।

डेटा एकत्र करने के बाद, डॉक्टर कई परीक्षण कर सकते हैं, जिनमें शामिल हैं:

• ज़ोर से पढ़ना;
• पाठ की प्रतिलिपि बनाना;
• कान से लिखना.

परीक्षा के परिणामों के आधार पर, न्यूरोलॉजिस्ट और नेत्र रोग विशेषज्ञ से परामर्श आवश्यक हो सकता है। इस मामले में हार्डवेयर परीक्षा में ईईजी और इकोईजी शामिल हैं।

डिस्लेक्सिया परीक्षण

हाल ही में, विदेशी वैज्ञानिकों ने डिस्लेक्सिया के लिए एक विशेष परीक्षण बनाया है, जो 3 साल की उम्र के बच्चों के लिए उपयुक्त है। इसे पूरा होने में लगभग 10 मिनट लगते हैं, और इसे उन छोटे बच्चों में समस्याओं की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है जिन्होंने पूर्वस्कूली शिक्षा भी शुरू नहीं की है। परीक्षण का तंत्र इस तथ्य पर आधारित है कि शब्द बनाते समय बच्चे ध्वनियों के उच्चारण पर विशेष ध्यान देते हैं। अगर किसी बच्चे को उच्चारण में समस्या है तो उसे पढ़ने-लिखने में भी समस्या हो सकती है। तो, वैसे, बच्चों में डिस्ग्राफिया का निदान किया जा सकता है। डिस्लेक्सिया का निदान करने के लिए, शास्त्रीय परीक्षण भी किए जा सकते हैं, जिसमें 1.5-2 घंटे लगते हैं। वे एक भाषण चिकित्सक द्वारा किए जाते हैं।

डिस्लेक्सिया का उपचार और सुधार

डिस्लेक्सिया के इलाज की पारंपरिक विधि स्पीच थेरेपी सुधार कार्य है। इस पद्धति में वाक् और गैर-वाक् प्रक्रियाओं की सभी विकृतियों को ठीक करने के लिए काम करना शामिल है। स्पीच थेरेपी सुधार की विधि रोग के विशिष्ट रूप पर निर्भर करती है:

• ऑप्टिकल डिस्लेक्सिया के लिए नेत्र-स्थानिक प्रतिनिधित्व, दृश्य संश्लेषण और विश्लेषण पर काम करने की आवश्यकता होती है।
• स्पर्श में पार्सिंग और पैटर्न को समझने और स्थानिक प्रतिनिधित्व विकसित करने पर काम करना शामिल है।
• मानसिक स्मृति के साथ, श्रवण-मौखिक और मौखिक-दृश्य स्मृति विकसित करना आवश्यक है।
• ध्वन्यात्मक रूप के साथ, ध्वनि उच्चारण को सही करना और शब्दों की ध्वनि-अक्षर रचना के बारे में विचार बनाना आवश्यक है।
• सिमेंटिक के लिए शब्दांश संश्लेषण और शब्दावली के विकास की आवश्यकता होती है, और बच्चे द्वारा व्याकरणिक भाषा मानदंडों को आत्मसात करने पर काम किया जाता है।
• एग्रोमेटिक रूप में व्याकरणिक व्यवस्था बनाने का कार्य करना चाहिए।

वयस्क डिस्लेक्सिक्स के लिए, सुधार विधियों में अधिक व्यापक प्रशिक्षण शामिल है। हालाँकि, तंत्र की दृष्टि से वे बच्चों वाली कक्षाओं से भिन्न नहीं हैं। एक वीडियो देखें जो डिस्लेक्सिया के कारणों और सुधार पर चर्चा करता है:

स्कूल की शुरुआत हमेशा कई समस्याओं की पहचान से होती है। उनमें से एक है बच्चों में डिस्लेक्सिया, जब सामान्य, बहुत अच्छी सीखने की क्षमता के बावजूद, कोई बच्चा पढ़ने के कौशल में महारत हासिल नहीं कर पाता है। साथ ही, एक छात्र गणित या अन्य विषयों में उल्लेखनीय योग्यता दिखा सकता है, या पेंटिंग या संगीत में प्रतिभाशाली हो सकता है।

अक्सर, माता-पिता और शिक्षक इसे एक बीमारी नहीं मानते हैं और आश्वस्त होते हैं कि समय के साथ उनका बच्चा इस कार्यक्रम में महारत हासिल कर लेगा। हालाँकि, ऐसा न तो एक वर्ष के बाद, या प्राथमिक विद्यालय के अंत तक भी नहीं होता है, और बहुमूल्य समय अपरिवर्तनीय रूप से नष्ट हो जाता है। यह कैसी बीमारी है?

डिस्लेक्सिया क्या है?

समय पर बीमारी की पहचान करने और उपचार शुरू करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों को यह जानना आवश्यक है कि डिस्लेक्सिया क्या है। ये सीखने के विकार हैं जो प्रकृति में न्यूरोलॉजिकल हैं। इस मामले में, बच्चा सक्षम नहीं है:

• शब्दों को जल्दी और सही ढंग से पहचानें;
• अक्षर जानकारी को डिकोड करें (इसे ध्वनियों में अनुवाद करें);
• बुनियादी वर्तनी कौशल में महारत हासिल करें।

छात्र, इन सभी विचलनों के बावजूद, अन्य संज्ञानात्मक क्षमताओं को पूरी तरह से बरकरार रखता है। हालाँकि, पाठ को समझने में असमर्थता, शब्दावली और पढ़ने के अनुभव की कमी एक बच्चे को न केवल साहित्यिक पढ़ने और भाषा, बल्कि अन्य विषयों को भी सीखने से रोकती है। इस बीमारी का आधार क्या है?

रोग के कारण

बच्चों में डिस्लेक्सिया का मुख्य कारण मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों के विकास में मानक से विचलन, मस्तिष्क के ऊतकों की संरचना में परिवर्तन और तंत्रिका तंत्र की जन्मजात असामान्यताएं हैं। यह आनुवंशिकता और आनुवंशिक विकृति द्वारा निर्धारित होता है। एक ही परिवार में, यह बीमारी अक्सर खोजी नहीं जाती है, क्योंकि माता-पिता में से एक शायद बचपन में इसी बीमारी से पीड़ित था। बीमारी शुरू न हो इसके लिए जरूरी है कि समय रहते इसकी पहचान की जाए और इसके लिए आपको इसके संकेतों को जानना जरूरी है।

बचपन के डिस्लेक्सिया के लक्षण

इस विकार के लक्षण माता-पिता और शिक्षकों को यह समझने में मदद करेंगे कि उन्हें डिस्लेक्सिया का सामना करना पड़ रहा है, जिसके इलाज के लिए आवश्यक और समय पर कार्रवाई करने की आवश्यकता होगी। इस निदान के साथ, बच्चा:

• पढ़ते समय अलग-अलग शब्दों, वाक्यों, पूरे पैराग्राफ को छोड़ देता है;
• लगातार अपनी आँखें मलता है;
• थोड़ा टेढ़ा हो जाता है;
• पढ़ने के बाद सिरदर्द की शिकायत;
• किताब को अपनी आंखों के बहुत करीब ले आता है;
• पढ़ते समय एक आंख को थोड़ा बंद कर लेता है या पूरी तरह से बंद कर लेता है;
• जल्दी थक जाता है;
• पढ़ने और होमवर्क से बचता है;
• सबसे सरल ज्यामितीय आकृतियों को कठिनाई से याद रखता है और पुन: प्रस्तुत करता है;
• शब्दों को उल्टा लिखता है;
• पढ़ने की तकनीक के मानकों में फिट नहीं बैठता;
• ख़राब लिखता है.

बच्चों में डिस्लेक्सिया का निदान शुरुआती चरण में ही करने की सलाह दी जाती है। हालाँकि, यह विचार करने योग्य है कि सूचीबद्ध अधिकांश लक्षण दृष्टि समस्याओं का भी संकेत दे सकते हैं। इसलिए शुरुआत में किसी नेत्र रोग विशेषज्ञ से परामर्श लेने की पुरजोर अनुशंसा की जाती है। न तो माता-पिता, न ही शिक्षक स्वयं निदान कर सकते हैं: केवल एक विशेषज्ञ ही ऐसा कर सकता है।

उपचार और सुधार के तरीके

बच्चों में डिस्लेक्सिया के समय पर उपचार में विशेष सुधार कार्यक्रमों का उपयोग शामिल है। उनका चयन व्यक्तिगत रूप से किया जाता है. विशेषज्ञों द्वारा विकसित पाठ्यक्रमों के लिए धन्यवाद, बच्चा अभी भी पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करता है, जो उसे अधिक आत्मविश्वास महसूस करने और आगे विकसित होने की अनुमति देता है।

बच्चों में डिस्लेक्सिया के व्यक्तिगत रूप से चयनित सुधार में मौखिक कार्य, विभिन्न तकनीकी साधनों का उपयोग और वैकल्पिक शिक्षण विधियों का उपयोग शामिल है। यह सब मिलकर स्कूली बच्चों को संख्याओं और अक्षरों को पहचानने में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने में मदद करते हैं। कई मायनों में, कार्यक्रम का चुनाव बीमारी के प्रकार पर निर्भर करता है।

1. डिस्फ़ोनेसिया के लिएउपचार का उद्देश्य शब्द को समग्र रूप से पहचानना है। ध्वन्यात्मक पाठ्यक्रम सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। इस प्रकार के डिस्लेक्सिया का इलाज संभव है, एक विशेष कार्यक्रम में प्रशिक्षण काफी सकारात्मक परिणाम लाता है।
2. डिसैडेसिया के लिएबच्चे किसी शब्द को समग्र रूप से नहीं पहचान पाते। कई विशेषज्ञ यह राय व्यक्त करते हैं कि इस प्रकार की बीमारी को ठीक नहीं किया जा सकता है। हालाँकि, "शैक्षिक" थेरेपी का उपयोग अभी भी कुछ मामलों में मदद करता है। एक बहुसंवेदी गहन प्रशिक्षण तकनीक का उपयोग किया जाता है, लेकिन उपचार की यह विधि हमेशा सफल नहीं होती है।
3. डिसनेकिनेसियायह संख्याओं और अक्षरों को पीछे की ओर लिखने और बेढंगी लिखावट में प्रकट होता है। ऐसी विकृति के साथ, उपचार का मुख्य कार्य दो अवधारणाओं - "दाएं" और "बाएं" के बीच अंतर करना सीखना है। ऐसे बच्चे पढ़ने में कठिनाइयों का अनुभव केवल इसलिए करते हैं क्योंकि वे अंतरिक्ष में भटके हुए होते हैं।

अक्सर, डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चों को केवल आलसी, अवज्ञाकारी और जिद्दी माना जाता है। तदनुसार, विभिन्न क्षेत्रों में उनकी उत्कृष्ट क्षमताओं के बावजूद उन्हें खराब प्रदर्शन करने वाली कक्षाओं में नियुक्त किया जाता है। इसका परिणाम पढ़ाई में रुचि की कमी, अनुपस्थिति, आत्म-सम्मान में कमी, अवसाद और व्यवहार में गिरावट है।

डिस्लेक्सिया क्या है

डिस्लेक्सिया, यह बीमारी क्या है? मस्तिष्क का एक सामान्य न्यूरोलॉजिकल विकार जो ज्यादातर मामलों में सीखने की अक्षमता का कारण बनता है, डिस्लेक्सिया कहलाता है। ग्रह पर 15% से अधिक लोगों को, उनकी मानसिक क्षमता के स्तर की परवाह किए बिना, धारणा, पढ़ने, लिखने या कंप्यूटिंग में कठिनाई होती है। कभी-कभी डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चे अपने शिक्षकों को आलसी लगते हैं। डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चों को गलती से आलसी या मंदबुद्धि समझ लिया जाता है क्योंकि उनमें से अधिकांश का आईक्यू औसत से ऊपर होता है। समस्या "शब्द विश्लेषक" और शब्दों को पहचानने, डिकोडिंग करने और वर्तनी कौशल में महारत हासिल करने की क्षमता के लिए जिम्मेदार मस्तिष्क के अन्य हिस्सों तक पहुंचने में असमर्थता है। ऐसे बच्चे:

• पढ़ने की गति कम हो;
• गल्तियां करते हैं;
• ध्वनियाँ हटाकर या जोड़कर शब्दों को विकृत करना;
• स्थानों में अक्षर बदलें;
• शब्दांश छोड़ें.

वे अक्सर बोलने में कुछ ध्वनियों को सुनने और उनका उपयोग करने या समान ध्वनियों को अलग करने में भी असमर्थ होते हैं। डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चों के लिए पढ़ना, दोबारा सुनाना या प्रस्तुतिकरण सबसे कठिन प्रकार का काम है.

बच्चों में डिस्लेक्सिया के कारण

रोग की खोज (1881) के बाद से, शोधकर्ताओं ने इसके न्यूरोबायोलॉजिकल आधार की खोज की है, डिस्लेक्सिया के कारणों का पता लगाने की कोशिश की है। आधुनिक न्यूरोइमेजिंग विधियों के आगमन के साथ, वैज्ञानिक लिखने और पढ़ने की समस्याओं वाले बच्चों के मस्तिष्क में कार्यात्मक और संरचनात्मक अंतर के बीच संबंध की पहचान करने, बच्चों में डिस्लेक्सिया और डिस्ग्राफिया के कारणों की पहचान करने और स्थापित करने में सक्षम हुए हैं।

न्यूरोएनाटॉमी

अल्बर्ट आइंस्टीन, टॉम क्रूज़, मर्लिन मुनरो, केइरा नाइटली - यह प्रसिद्ध डिस्लेक्सिक्स की पूरी सूची नहीं है

डिस्लेक्सिया से पीड़ित लोगों को पढ़ने में शामिल मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध के हिस्से में कम विद्युत सक्रियण का अनुभव हो सकता है। डिस्लेक्सिया से पीड़ित लोगों के एफएमआरआई स्कैन में सेरिबैलम के दोनों किनारों पर असामान्यताएं दिखाई दीं और अध्ययन किए गए क्षेत्रों में रक्त का प्रवाह कम हो गया।

आनुवंशिकी

डिस्लेक्सिया से जुड़े जीन अब खोजे गए हैं। इस बीमारी से पीड़ित लोगों के मस्तिष्क की शव-परीक्षाएं भाषा केंद्र और कॉर्टिकल विकृतियों में शारीरिक अंतर दर्शाती हैं जो भ्रूण के मस्तिष्क के विकास के छठे महीने के आसपास दिखाई देती हैं। शव परीक्षण में, डिस्लेक्सिक्स में अक्सर मस्तिष्क के बाह्य मस्तिष्क और उपकोर्तीय संरचनाओं में कोशिकाओं का असामान्य विकास पाया जाता है। एक विशेष आनुवंशिक कोड डिस्लेक्सिक्स को मस्तिष्क के उस हिस्से का उपयोग करने की अनुमति देता है जो धारणा को बदल देता है। स्टेपानोवा विक्टोरिया व्लादिमीरोवाना, बाल रोग विशेषज्ञ, बच्चों का केंद्र "ओस्टियोपैथ", मॉस्कोडिस्लेक्सिया कोई बीमारी नहीं है, बल्कि आपके बच्चे की एक विशेषता है। सबसे पहले आपको इसे स्वीकार करना होगा. आत्म-दया और आत्म-दया से विचलित रहते हुए सफलता प्राप्त करना असंभव है। स्वस्थ पारिवारिक माहौल और व्यायाम के लिए पर्याप्त समय आवश्यक है।

जीन-पर्यावरण अंतःक्रिया

डिस्लेक्सिया में पढ़ने, लिखने और शब्दों का उच्चारण करने में कठिनाई होती है

पालन-पोषण, शिक्षण की गुणवत्ता और बच्चे का वातावरण सीखने और स्मृति में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं, लेकिन दोहरे अध्ययन में पहचाने गए आनुवंशिक कारकों को पढ़ने की समस्याओं के संबंध में प्रमुख पाया गया। लिखना और पढ़ना सीखने की प्रक्रिया लंबी और जटिल है, क्योंकि चार अलग-अलग विश्लेषक इसमें भाग लेते हैं:

• तस्वीर;
• मोटर;
• वाक् मोटर;
• वाक् श्रवण.

विश्लेषकों के काम से जुड़ी सभी प्रक्रियाएं मस्तिष्क के पार्श्विका-पश्चकपाल-अस्थायी क्षेत्रों में होती हैं और अंततः किसी व्यक्ति के जीवन के 10-11 वर्ष की आयु तक ही बनती हैं। यदि किसी बच्चे को मस्तिष्क संरचनाओं की कमज़ोरी और अपरिपक्वता विरासत में मिली है, तो उसे पढ़ना और लिखना सीखने की प्रक्रिया में कठिनाइयों का अनुभव होगा। वयस्कों में डिस्लेक्सिया बच्चों की तरह उतना स्पष्ट नहीं है, जो लक्षणों की तीव्रता को ठीक करने की संभावना को इंगित करता है। इस वीडियो में, एक अनुभवी मनोवैज्ञानिक बताएंगे कि डिस्लेक्सिया क्या है, निदान, उपचार और रोकथाम के तरीके:

लक्षण

डिस्लेक्सिया के लक्षण बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए विशिष्ट हैं, लेकिन बाद में वे उम्र के साथ कम हो जाते हैं। रोग के मुख्य लक्षण हैं:

• भाषण की देरी से शुरुआत (डिसरथ्रिया पर एक अतिरिक्त लेख तैयार किया गया है - एक भाषण विकृति जिसमें ध्वनि उच्चारण ख़राब होता है);
• बाएँ और दाएँ पक्ष के बीच अंतर की समस्याएँ;
• गति की दिशा में कठिनाई;
• पृष्ठभूमि शोर से ध्यान भटकाना;
• तुकबंदी को पहचानने और खोजने में समस्याएँ;
• शब्दों को शब्दांशों में विभाजित करने और उन्हें गिनने में कठिनाई;
• वस्तुओं या अवधारणाओं को निर्दिष्ट करने के लिए सही शब्द चुनने में समस्याएँ;
• वयस्कों और बच्चों दोनों में लिखने में असंख्य त्रुटियाँ।

डिस्लेक्सिया से जुड़े विकार:

• ध्यान आभाव विकार;
• ध्वनि प्रसंस्करण विकार;
• डिस्प्रेक्सिया (संगठन, मोटर नियंत्रण, नियमित कार्य, अल्पकालिक स्मृति के साथ समस्याएं)।

निदान

डिस्लेक्सिया का निदान करने के लिए विशेष परीक्षण हैं, और यह वर्तनी सीखने और पढ़ने में आम समस्याओं से कैसे भिन्न है। डिस्लेक्सिया परीक्षण एक शिक्षक या कंप्यूटर द्वारा प्रशासित किया जा सकता है।. इसके अलावा, आनुवंशिक विश्लेषण के माध्यम से रोग की पूर्वसूचना का पता चलता है, जो डिस्लेक्सिया से जुड़े जीन की उपस्थिति का पता लगा सकता है।

डिस्लेक्सिया के प्रकार

डिस्लेक्सिया के लक्षण अलग-अलग तरीकों से प्रकट होते हैं, लेकिन शोधकर्ताओं ने समान लक्षणों को समूहों में जोड़ा है और डिस्लेक्सिया के निम्नलिखित प्रकारों की पहचान की है:

1. फ़ोनेमिक डिस्लेक्सिया. बच्चा अक्षर दर अक्षर पढ़ता है, अक्षरों को पुनर्व्यवस्थित करता है और छोड़ता है, समान ध्वनियों को मिलाता है (उदाहरण के लिए, युग्मित ध्वनियाँ: डी-टी, ज़ह-श, बी-पी)।
2. सिमेंटिक डिस्लेक्सिया. सामान्य पढ़ने की तकनीक के साथ, बच्चा जो पढ़ता है उसका अर्थ पूरी तरह या आंशिक रूप से समझ में नहीं आता है। समग्र अर्थ चित्र नहीं जुड़ता है, क्योंकि बच्चे के लिए शब्द किसी भी तरह से एक-दूसरे से जुड़े नहीं होते हैं।

1. एग्रामेटिक डिस्लेक्सिया. एक संज्ञा और एक विशेषण, या एक संज्ञा और एक क्रिया के बीच सहमत अंत में समस्याओं द्वारा व्यक्त किया गया। उदाहरण के लिए: "काली बिल्ली", "बड़ा पेड़"।
2. ऑप्टिकल डिस्लेक्सिया. बच्चा उन अक्षरों को भ्रमित करता है जो वर्तनी में समान होते हैं।
3. मेनेस्टिक डिस्लेक्सिया. किसी अक्षर के पदनाम और उससे जुड़ी ध्वनि के बीच संबंध को याद रखने में असमर्थता। बच्चे को पढ़ने और ध्वन्यात्मकता समझने में समस्या होती है।
4. डिसग्राफिया. अक्षर अंतरिक्ष में खराब रूप से उन्मुख होते हैं, बच्चा बड़ी संख्या में व्याकरण संबंधी त्रुटियां करता है, और वर्तनी में समान अक्षरों को भ्रमित करता है। डिस्ग्राफिया से पीड़ित लोग धीरे-धीरे लिखते हैं, विराम चिह्न भूल जाते हैं और उनकी लिखावट ख़राब होती है।
5. dyscalculia. गणितीय गणना करने के लिए आवश्यक तथ्यों और सूत्रों को क्रमबद्ध करने और याद रखने में समस्याएँ।
6. एलेक्सिया. एक्वायर्ड डिस्लेक्सिया, अक्सर स्ट्रोक या शोष के कारण मस्तिष्क क्षति के कारण होता है।

डिस्लेक्सिया का यह वर्गीकरण हमें प्राथमिक स्कूली बच्चों में डिस्लेक्सिया के कारणों की खोज को सीमित करने की अनुमति देता है। डिस्लेक्सिया के सभी प्रस्तुत रूप सीखने की प्रक्रिया को जटिल बनाते हैं। स्कूल में, डिस्ग्राफिया के लक्षण वाले बच्चे, एक नियम के रूप में, अपनी ख़ासियत के कारण बहुत जटिल होते हैं। वे ज़ोर से पढ़ने और हर संभव तरीके से दोबारा बताने से बचते हैं, और छोटे वाक्यांश लिखने की कोशिश करते हैं. परिपक्व होने पर, ऐसे लोग ऐसी नौकरी खोजने का प्रयास करते हैं जो कागजी कार्रवाई से संबंधित न हो, और अक्सर रचनात्मक क्षेत्र में सफलता प्राप्त करते हैं। नादेज़्दा पोपोवा, मेथोडोलॉजिस्ट, डेविस इंटरनेशनल एसोसिएशन, मॉस्कोमाता-पिता यह सुनकर बहुत आश्चर्यचकित हैं कि सुधार पाठ्यक्रम के 5 दिनों में आप दृश्यमान परिणाम प्राप्त कर सकते हैं। डेविस पद्धति आपको बच्चे को "हस्तक्षेप करने वाली स्थिति" को नियंत्रित करना सिखाने और माता-पिता को यह दिखाने की अनुमति देती है कि कहाँ और कैसे आगे बढ़ना है।

प्राथमिक स्कूली बच्चों में डिस्लेक्सिया: सुधार और व्यायाम

दुर्भाग्य से, डिस्लेक्सिया एक पुरानी बीमारी है और इससे पूरी तरह छुटकारा पाना असंभव है, लेकिन उचित दृढ़ता के साथ, सुधार और व्यायाम की मदद से लक्षणों को आंशिक रूप से समाप्त किया जा सकता है, खासकर छोटे स्कूली बच्चों में। डिसग्राफिया से पीड़ित एक बच्चा इस तरह लिखता है (उदाहरण के लिए: सपोको - कुत्ता, लोमड़ी - छोटी लोमड़ी, डस्ट-बायल, डेट्रिवोम - ब्लैक ग्रूज़) ऐसा माना जाता है कि एक बच्चा, कई प्रशिक्षणों और माता-पिता की मदद से, पढ़ने और लिखने में महारत हासिल करने में सक्षम है। एक नियम के रूप में, किसी बच्चे में डिस्लेक्सिया के लक्षण देखकर, माता-पिता एक अच्छे स्पीच थेरेपिस्ट (हालाँकि कई पश्चिमी देशों में यह बीमारी स्पीच थेरेपी समस्या नहीं है) या एक मनोवैज्ञानिक को खोजने के लिए दौड़ पड़ते हैं। लेकिन उच्च योग्य डॉक्टरों का एक समूह भी उपचार की वांछित दिशा निर्धारित कर सकता है और यदि आवश्यक हो, तो इसे समायोजित कर सकता है। मुख्य कार्य माता-पिता और बच्चे के कंधों पर पड़ेगा। डिस्लेक्सिया के उपचार के परिणाम आने में महीनों या वर्षों का समय लग सकता है।. परिणाम प्राप्त करने के लिए आपको डिस्लेक्सिया और डिस्ग्राफिया के सुधार के लिए धैर्य रखना होगा और कड़ी मेहनत करनी होगी। आपको यह समझने की जरूरत है कि बच्चों में डिस्लेक्सिया का इलाज वयस्कों की तुलना में तेजी से होगा। अगाशकिना ओल्गा मिखाइलोव्ना, स्पीच थेरेपिस्ट-डिफेक्टोलॉजिस्ट, मॉस्को साइको-सोशल इंस्टीट्यूटबच्चों में डिस्लेक्सिया का उपचार एक श्रम-गहन प्रक्रिया है, जिसमें ज्यादातर मामलों में डॉक्टर की भागीदारी की आवश्यकता होती है। स्कूल में, लगभग हर कक्षा में डिस्ग्राफ़िक विकार होता है, लेकिन सभी भाषण चिकित्सकों को ऐसे बच्चे के साथ काम करने का अनुभव नहीं होता है। इस मामले में, एक मनोवैज्ञानिक या भाषण रोगविज्ञानी मदद कर सकता है। यदि आप किसी स्कूल कर्मचारी से संपर्क नहीं करना चाहते हैं, तो आप ट्यूटर्स के लिए वेबसाइटों पर किसी विशेषज्ञ की तलाश कर सकते हैं। कक्षाओं का सार वाक् श्रवण और अक्षर दृष्टि को प्रशिक्षित करना है। इस प्रयोजन के लिए, शब्दों को जोड़ने और उनके तत्वों को उजागर करने के लिए विशेष भाषण खेल और वर्णमाला का उपयोग किया जाता है। कक्षाओं के दौरान, बच्चा धीरे-धीरे ध्वनियों और अक्षरों के बीच पत्राचार को याद रखेगा।

सबसे अच्छा प्रशिक्षण शब्दों को दोहराना, श्रुतलेख लिखना और शब्दों की संरचना का विश्लेषण करना माना जाता है। अपना समय लें और अपनी पढ़ने और लिखने की गति बढ़ाएँ। बच्चे को अक्षरों, ध्वनियों और अक्षरों का अच्छा अनुभव होना चाहिए।

डिस्लेक्सिया को विशेष प्रशिक्षण और सहायता से प्रबंधित किया जा सकता है

कक्षाओं के दौरान, एक बच्चे को एक विशेष दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है. माता-पिता को निम्नलिखित बातों पर ध्यान देना चाहिए:

• बच्चे को उसकी छोटी-छोटी सफलताओं का एहसास कराना ज़रूरी है;
• पढ़ने की गति परीक्षणों से इनकार करना बेहतर है, क्योंकि परीक्षा का माहौल न्यूरोसिस का कारण बन सकता है;
• आप उन अभ्यासों का उपयोग नहीं कर सकते जहाँ पाठ में त्रुटियाँ हैं जिन्हें ठीक करने की आवश्यकता है;
• कम पढ़ना बेहतर है, लेकिन सोच-समझकर और कम से कम त्रुटियों के साथ;
• मौखिक भाषण के साथ काम करने पर ध्यान देना आवश्यक है;
• किसी भी मामले में आपको प्रशंसा या असंतोष बहुत ज़ोर-शोर से व्यक्त नहीं करना चाहिए - केवल शांत वातावरण ही अच्छे परिणामों में योगदान देता है।

अपने बच्चे में तार्किक रूप से सोचने की क्षमता विकसित करने के लिए इस लेख में दी गई युक्तियों का उपयोग करें।

इसके परिणाम क्या हैं

जब माता-पिता को इस सवाल का जवाब मिल गया है कि डिस्लेक्सिया क्या है, तो उन्हें यह समझना चाहिए कि यदि वे समय पर अपने बच्चे के साथ पढ़ाई शुरू नहीं करते हैं, तो वह आवश्यक कौशल हासिल नहीं कर पाएंगे। ख़राब शैक्षणिक प्रदर्शन डिस्लेक्सिक व्यक्ति के आत्मविश्वास को कमज़ोर कर देता हैजिससे निराशा, चिड़चिड़ापन और अलगाव बढ़ जाता है और व्यवहार संबंधी समस्याएं सामने आने लगती हैं। डिस्लेक्सिया की पहचान में देरी से व्यक्ति के स्कूल और बाद के जीवन दोनों पर विनाशकारी प्रभाव पड़ सकता है।

डॉक्टर एक न्यूरोसाइकिएट्रिस्ट से संपर्क करने की सलाह देते हैं जो मस्तिष्क की चयापचय प्रक्रियाओं और स्मृति में सुधार करने वाली दवाओं की सिफारिश करेगा।

पूर्वानुमान और रोकथाम

जीवन के पहले वर्ष में माता-पिता का मुख्य कार्य बच्चे के साथ भावनात्मक संपर्क स्थापित करना होता है। बच्चे की श्रवण एकाग्रता और मुखर प्रतिक्रियाओं के विकास के लिए माता-पिता की मुस्कुराहट और सौम्य आवाज़ बेहद महत्वपूर्ण है। स्पीच थेरेपिस्ट माथे, होठों और गालों की हल्की मालिश की भी सलाह देते हैं - इससे मांसपेशियों की टोन बढ़ती है, रक्त परिसंचरण और चयापचय में सुधार होता है। किसी बच्चे को शब्दों को सुनना और उन्हें दोहराना सिखाने के लिए यह सुनिश्चित करना आवश्यक है कि वह इशारों से नहीं, बल्कि शब्दों से प्रतिक्रिया दे।

माता-पिता से समीक्षा

मारिया, 28 वर्ष, येकातेरिनबर्गमेरा बेटा अब दूसरी कक्षा में है, हालाँकि शुरू में वह स्कूल नहीं जाना चाहता था। पहले पाठ से ही, शिक्षक ने बच्चे से कई टिप्पणियाँ कीं, लेकिन हमने हार नहीं मानी, यह विश्वास रखते हुए कि मिशा बिल्कुल सामान्य थी। हमने मिलकर डेविस कोर्स करने का फैसला किया। बच्चे को कक्षाओं में जाने में मज़ा आया, और सफलता आने में देर नहीं लगी - मिशा ने जो पढ़ा था उसे दोबारा बताना भी सीख लिया। हम अपने पूरे खाली समय में घर पर अध्ययन करने का प्रयास करते हैं और सभी को सलाह देते हैं: हार मत मानो, तुम सफल हो जाओगे। इरीना, 33 वर्ष, इवानोवोहमने डिस्लेक्सिया सुधार केंद्र का दौरा किया, और एक सप्ताह के बाद हम अपनी बेटी को पहचान नहीं सके: वह आत्मविश्वासी हो गई, यहाँ तक कि प्रेरित भी हो गई। इरोचका ने पहली बार अपनी बात व्यक्त करना शुरू किया और पहली सफलताएँ स्कूल में दिखाई दीं। दिमित्री, 35 वर्ष, मास्कोआज मेरे बेटे ने तिमाही के लिए अपने ग्रेड दिखाए - एक भी सी नहीं! यहां तक ​​कि रूसी और गणित में भी हमारे पास बी ग्रेड हैं। मैं हमारी स्पीच थेरेपिस्ट ओक्साना सर्गेवना का सदैव आभारी हूं। दीमा बहुत प्रगति कर रही है, और सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि उसे कक्षाओं में जाना अच्छा लगता है।

निष्कर्ष

डिस्लेक्सिया के खिलाफ लड़ाई में सबसे महत्वपूर्ण बात सफलता की राह की शुरुआत में सही रवैया है: आपको खुद को महत्व देने, स्वीकार करने और सम्मान करने की आवश्यकता है। दूसरों की राय में शामिल होना डिस्लेक्सिया से पीड़ित व्यक्ति, विशेषकर बच्चे के लिए विनाशकारी हो सकता है। रिश्तेदारों और दोस्तों को डिस्लेक्सिया से पीड़ित रोगी को जिम्मेदारी लेने, रचनात्मक ढंग से सोचने और रचनात्मक होने की शिक्षा देने के लिए हर संभव प्रयास करने की आवश्यकता है, और बाकी सब धैर्य और प्रशिक्षण है। अंत में, हम डिस्लेक्सिया के बारे में एक वृत्तचित्र देखने का सुझाव देते हैं, जिसे अच्छे कारणों से जीनियस की बीमारी कहा गया है। जानना चाहते हैं क्यों? तो फिर देखिये ये फिल्म:

डिस्लेक्सिया एक बच्चे की एक निश्चित स्थिति है जिसमें उसके ध्यान का समन्वय और शब्दों और ध्वनियों की सही धारणा ख़राब हो जाती है। बच्चों में डिस्लेक्सिया आमतौर पर लिखना और गिनना सीखने और किसी के द्वारा बोले या पढ़े गए पाठ के अर्थ को समझने में कठिनाई के रूप में व्यक्त होता है।

इस रोग से पीड़ित युवा रोगी की श्रवण और दृष्टि ख़राब नहीं होती है, जैसा कि मानसिक मंदता है, लेकिन बच्चा सीखने में कई कठिनाइयों का अनुभव करता है और अपने साथियों से पिछड़ जाता है।

इस बीमारी के पहले लक्षण छोटे स्कूली बच्चों या प्रीस्कूलरों में दिखाई दे सकते हैं यदि बच्चा किसी अच्छे किंडरगार्टन में जाता है। गिनना, लिखना या पढ़ना सीखते समय, शिशु को बिना किसी स्पष्ट कारण के कठिनाइयों का अनुभव होने लगता है।

डिस्लेक्सिया क्या है

यह प्रश्न काफी व्यापक है और एक ही समय में कई समस्याओं को शामिल करता है और इसके लिए व्यापक शोध की आवश्यकता है। आमतौर पर, इस बीमारी में ये भी शामिल हैं:

• अव्यवस्था
• डिसग्राफिया
• अशुद्ध गणना

डिस्ग्राफिया एक ऐसी बीमारी है जिसमें बच्चा शब्दों को कान से नहीं पहचान पाता, श्रुतलेख से सही ढंग से लिख नहीं पाता और शब्दों के अंत को खो देता है क्योंकि वह उन्हें समझ नहीं पाता।

व्यवहार में बुनियादी वर्तनी नियमों को भी लागू करने में स्कूली बच्चों की असमर्थता में अव्यवस्था व्यक्त की जाती है। इस बीमारी में बच्चे सैद्धांतिक रूप से वर्तनी के नियमों को जानते हुए भी लिखते समय विराम चिह्न और वर्तनी में गलतियाँ करते हैं।

गणित सीखने में स्कूली बच्चों के लिए डिस्कल्क्युलेशन समस्याएं पैदा करता है। इस स्थिति वाले बच्चे गिनती की सबसे बुनियादी क्रियाओं को भी नहीं समझ पाते हैं।

जैसा कि वैज्ञानिकों द्वारा किए गए शोध से साबित हुआ है, डिस्लेक्सिया, बचपन के डिस्लिया की तरह, आनुवंशिक पृष्ठभूमि के आधार पर उत्पन्न होता है। हालाँकि इसका कारण पूरी तरह से स्पष्ट नहीं किया गया है, लेकिन यह पाया गया है कि लड़कों में डिस्लेक्सिया से पीड़ित होने की अधिक संभावना होती है, और यह बीमारी पुरुष वंश के माध्यम से विरासत में मिलती है। कई शोधकर्ता आनुवंशिकता के इस कारक को Y गुणसूत्र से जोड़ते हैं।

डिस्लेक्सिया के लक्षण

बीमारी को सटीक रूप से पहचानना और निदान करना केवल छोटे स्कूली बच्चों में ही संभव है, जब सक्रिय सीखने की प्रक्रिया शुरू होती है। छोटे बच्चों में, डिस्लेक्सिया की उपस्थिति को पहचानना असंभव है क्योंकि वे अभी अपने पहले अक्षर और संख्याएँ सीखना शुरू कर रहे हैं। विकास के इस चरण में, कई बच्चों को नए कौशल में महारत हासिल करने में कठिनाइयों का अनुभव होता है, अक्सर वे भी जो बाद में उत्कृष्ट अध्ययन करेंगे।

लेकिन ऐसे लक्षण भी हैं जो शिशु अवस्था में भी बच्चे में बीमारी के विकास की भविष्यवाणी करना संभव बनाते हैं, लेकिन, निश्चित रूप से, ऐसा "निदान" सटीक नहीं हो सकता है। उदाहरण के लिए, कुछ विशेषज्ञ डिस्लेक्सिया के शुरुआती लक्षणों में से एक को विकास की आवश्यक अवधि में बच्चे की रेंगने की इच्छा की कमी मानते हैं। कई डॉक्टरों ने इस तथ्य पर ध्यान दिया है कि जो बच्चे चलना शुरू करने से पहले रेंगते नहीं थे, उन्हें रेंगने वाले बच्चों की तुलना में लिखना, पढ़ना और गणित सीखने में अधिक समस्या होती है।

लेकिन अगर बच्चे ने तय समय पर रेंगना शुरू नहीं किया है तो घबराने की जरूरत नहीं है, इसका मतलब यह बिल्कुल नहीं है कि भविष्य में उसे इलाज की जरूरत पड़ेगी और उसे सीखने में दिक्कत जरूर होगी। यह लक्षण एक अनुमान से अधिक है, लेकिन कोई गारंटी नहीं है।

हालाँकि, डिस्लेक्सिया के कुछ लक्षण हैं जिन पर बच्चे के व्यवहार में विशेष ध्यान देने की आवश्यकता होती है। इन लक्षणों में शामिल हैं:

• चित्र बनाने में बच्चे की अनिच्छा, चित्र बनाने की प्रक्रिया में कठिनाइयाँ, यहाँ तक कि सरल रेखाएँ बनाते समय या चित्र रंगते समय भी।
• ठीक मोटर कौशल के साथ स्पष्ट समस्याएं, जब एक प्रीस्कूलर जूते के फीते नहीं बांध सकता या बटन नहीं बांध सकता, कटलरी गिरा देता है, या इसका उपयोग करने में कठिनाई होती है।
• बच्चों में विलंबित भाषण विकास या गंभीर भाषण समस्याएं।
• जानकारी, कविताओं को याद रखने और ध्यान केंद्रित करने में कठिनाई।

डिस्लेक्सिया के रूप

अंतर्निहित बीमारी को कई विशिष्ट प्रकारों में विभाजित किया गया है, जिनमें से प्रत्येक के अपने संकेत और विशेषताएं हैं। डिस्लेक्सिया कई प्रकार का हो सकता है:

• ध्वनिग्रामिक
• यांत्रिक
• अव्याकरणिक
• ऑप्टिकल
• mnestic

फ़ोनेमिक डिस्लेक्सिया

रूसी भाषा में ध्वनि संरचना की इकाई (न्यूनतम) को स्वनिम कहा जाता है। स्वनिम का स्वयं कोई स्वतंत्र अर्थ नहीं है, लेकिन साथ ही यह शब्दों को कुछ अर्थ संबंधी कार्य देता है। उदाहरण के लिए, "कॉम - टॉम - हाउस" या "सॉ - लिंडेन"। किसी शब्द में एक ध्वनि को बदलने या कई को पुनर्व्यवस्थित करने से एक अलग अर्थ वाला एक नया शब्द बनता है। डिस्लेक्सिया के इस रूप से पीड़ित बच्चे उन शब्दों के बीच अंतर नहीं कर पाते हैं जिनमें एक अर्थ संबंधी विशिष्ट विशेषता होती है, और इसलिए उनमें ध्वनियाँ मिश्रित हो जाती हैं।

मैकेनिकल रीडिंग - सिमेंटिक डिस्लेक्सिया

इस मामले में, छात्र को संपूर्ण पाठ और व्यक्तिगत वाक्यों के बारे में गलतफहमी होती है। यह उल्लंघन किसी भी तरह से पढ़ने की समझदारी और गति को प्रभावित नहीं करता है, लेकिन वह जो पढ़ा है उसे दोबारा नहीं बता सकता है और उसके सार को उजागर नहीं कर सकता है।

बच्चों में रोग के इस रूप के साथ, मानसिक ध्वनि विश्लेषण बाधित होता है - स्वरों को ध्वनियों के कुछ संयोजनों में विभाजित करना संभव नहीं है। लेकिन इसके अलावा, व्यक्तिगत वाक्यों में वाक्यात्मक संबंधों की धारणा में भी अस्पष्टता है। इसलिए, छात्र सभी शब्दों को दूसरों से जोड़े बिना, अलग-अलग समझता है।

डिस्लेक्सिया एग्रामेटिक

इस प्रकार का विकार प्रणालीगत प्रकृति के गंभीर भाषण अविकसितता वाले बच्चों में होता है। इस मामले में, किसी अभिव्यक्ति में संज्ञाओं की संख्या, केस के अंत और शब्दों के समझौते में संख्या, केस और लिंग के आधार पर गलत परिवर्तन होता है। उदाहरण - "दिलचस्प पुस्तक", "स्पष्ट दिन", "सुंदर फूलदान"। बच्चा कई क्रियाओं में गलत अंत भी डालता है - "किया", "बैठो", "देखो"।

ऑप्टिकल डिस्लेक्सिया

इस प्रकार की बीमारी वाले स्कूली बच्चे के लिए, सबसे बड़ी कठिनाई ऐसे अक्षर लिखना है जो बाह्य रूप से समान तत्वों से बने होते हैं, लेकिन अंतरिक्ष में अलग-अलग तरीके से स्थित होते हैं। उदाहरण - अक्षरों के जोड़े N - P, L - Y.

डिस्लेक्सिया मेनेस्टिक

इस विकार के साथ, बच्चे यह निर्धारित नहीं कर पाते हैं कि कौन सी ध्वनि किसी विशेष अक्षर से मेल खाती है।

यदि आपके बच्चे को डिस्लेक्सिया है तो क्या करें?

रोग के निदान में आमतौर पर कई विशेष रूप से डिज़ाइन किए गए परीक्षण करने के साथ-साथ मस्तिष्क की जांच भी शामिल होती है।

यदि माता-पिता या शिक्षकों को संदेह है कि बच्चे को किसी भी प्रकार का डिस्लेक्सिया है, तो आपको न्यूरोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपिस्ट और बाल मनोवैज्ञानिक से सलाह लेनी चाहिए।

यदि किसी बच्चे में डिस्लेक्सिया की पहचान हो जाती है, तो निराशा में पड़ने और यह सोचने की ज़रूरत नहीं है कि कुछ भी नहीं बदला जा सकता है। यह राय गलत होगी, क्योंकि बीमारी को काफी सफलतापूर्वक ठीक किया जा सकता है और ठीक किया जा सकता है। डेविस पद्धति बीमारी के इलाज में उत्कृष्ट परिणाम दिखाती है, जिससे कई बच्चे मौजूदा कठिनाइयों को बहुत जल्दी दूर कर सकते हैं।

इसके अलावा, आज, मौजूदा विकारों को ठीक करने की एक विधि के रूप में शारीरिक गतिविधि का तेजी से उपयोग किया जा रहा है। विशेष व्यायाम रोगियों की उम्र की परवाह किए बिना उत्कृष्ट परिणाम देते हैं और किशोरों को भी मदद करते हैं।

डॉक्टर की सलाह डिस्लेक्सिया का इलाज कैसे करें, यह डॉक्टर ही बेहतर जानता है। इसका मतलब यह है कि यदि आपको किसी बीमारी का संदेह है, तो आपको चिकित्सीय सलाह के लिए बाल मनोवैज्ञानिक से संपर्क करना चाहिए, क्योंकि केवल यही विशेषज्ञ ही बीमारी की पहचान करने और निदान करने में सक्षम होगा। एक अनुभवी डॉक्टर को एक उपचार पद्धति का चयन करना चाहिए, और यहां आपको यह याद रखना होगा कि समस्याओं के सफल सुधार के लिए, विशेष कक्षाएं और व्यायाम एक निरंतर दैनिक दिनचर्या स्थापित करने के समान ही महत्वपूर्ण होंगे। दिन की सटीक योजना, कक्षा का शेड्यूल और खाली समय का निर्धारण आपको बिगड़ी हुई एकाग्रता से जल्दी निपटने में मदद करेगा।

हाल के वर्षों में यह बीमारी तेजी से आम हो गई है। चूंकि यह आनुवंशिक है, इसलिए इसे रोकने का कोई तरीका नहीं है, लेकिन कुछ निवारक उपाय किए जा सकते हैं। यदि माता-पिता बीमारी की प्रवृत्ति वाले बच्चे का बहुत सावधानी से और धैर्यपूर्वक इलाज करते हैं, तो विकारों की अभिव्यक्तियाँ कम स्पष्ट होंगी। युवा रोगियों की याददाश्त और ध्यान में सुधार के लिए कभी-कभी दवाओं और कुछ लोक उपचारों का उपयोग किया जा सकता है।

बच्चों में डिस्लेक्सिया का शीघ्र पता लगाना और स्कूली बच्चे या प्रीस्कूलर को आवश्यक सहायता प्रदान करना सफल उपचार की कुंजी है। बचपन से ही, एक बच्चे को किताबें पढ़ने की ज़रूरत होती है और जो उसने सुना है उसे दोबारा कहने का अवसर देना चाहिए। इससे पाठ सुनने की आदत विकसित करने में मदद मिलेगी। आपको अपने बच्चे को पूर्वस्कूली उम्र में बुनियादी पढ़ने के कौशल (खेल के रूप में) सिखाना शुरू करना होगा। बीमारी के उभरते लक्षणों को समय रहते ठीक करें।

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डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया काफी गंभीर बीमारियाँ हैं। आखिरकार, विकार तंत्रिका तंत्र के स्तर पर होता है, जिससे न केवल बोलने और लिखने में समस्या होती है, बल्कि अन्य बच्चों के साथ संचार, शैक्षणिक प्रदर्शन आदि में भी समस्या होती है। इसलिए, इन दोनों बीमारियों के इलाज के लिए एक बहुत ही सक्षम दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है।

किसी भी मामले में जिस बच्चे को इन दो बीमारियों में से एक का निदान किया गया है, उसे यह नहीं बताया जाना चाहिए, या दिखावे से भी नहीं दिखाना चाहिए कि वह हीन है। आख़िरकार, आत्मविश्वास ही सफलता की कुंजी है।

डिसग्राफिया

ग्रीक से अनुवादित डिस्ग्राफिया का अर्थ है "मैं लिखता/चित्र नहीं बनाता।" डॉक्टर इस बीमारी को सामान्य रूप से विकसित बुद्धि की पृष्ठभूमि के खिलाफ लेखन में महारत हासिल करने में असमर्थता के रूप में परिभाषित करते हैं। जब किसी व्यक्ति को डिस्ग्राफिया होता है, तो ध्वन्यात्मक सिद्धांत के अनुसार लिखना ख़राब हो जाता है। यह बड़ी संख्या में त्रुटियों में प्रकट होता है जो ध्वनि को विकृत करती हैं।

एक नियम के रूप में, डिस्ग्राफिया अकेले नहीं आता है। इसकी पृष्ठभूमि में, मौखिक भाषण के विकार और अन्य मानसिक कार्यों में समस्याएं भी होती हैं, यह इस पर निर्भर करता है कि तंत्रिका तंत्र का कौन सा हिस्सा अपरिपक्व है।

डिस्ग्राफिया का निदान विशेष परीक्षणों का उपयोग करके किया जा सकता है। एक नियम के रूप में, श्रुतलेख और ग्रंथों के सामान्य पुनर्लेखन की पेशकश की जाती है। यह एक ऐसा अध्ययन है जो विकार की डिग्री को यथासंभव सटीक रूप से निर्धारित करने की अनुमति देता है।

डिस्ग्राफिया का एक दुष्प्रभाव किसी व्यक्ति द्वारा लिखने से पूरी तरह इनकार करना भी हो सकता है। उदाहरण के लिए, बच्चे स्कूल जाने से इनकार करने लगते हैं, वयस्क शारीरिक श्रम करने लगते हैं जिसके लिए लिखने की आवश्यकता नहीं होती है।

डिस्ग्राफिया का उपचार व्यापक होना चाहिए, और हस्तक्षेप की सफलता सीधे तौर पर इस बात पर निर्भर करती है कि मरीज और इलाज करने वाले विशेषज्ञ एक-दूसरे के साथ कितनी बारीकी से और उत्पादक रूप से बातचीत करते हैं। भाषण चिकित्सक और मनोवैज्ञानिक विभिन्न प्रकार के डिसग्राफिया का इलाज करते हैं। स्वाभाविक रूप से, यह सलाह दी जाती है कि सबसे पहले आपके सामने आने वाले विशेषज्ञों को न चुनें, बल्कि उन्हें चुनें जो लंबे समय से ऐसे रोगियों के साथ काम कर रहे हैं। लेखन सुधार के साथ-साथ आपको याददाश्त विकसित करने, एकाग्रता में सुधार करने आदि की भी आवश्यकता होगी।

यह याद रखना चाहिए कि डिस्ग्राफिया मौत की सज़ा नहीं है। इससे छुटकारा पाने की इच्छा और दृढ़ता ऐसी विकृति से हमेशा के लिए और बिना किसी निशान के छुटकारा पाने में मदद करती है।

डिस्लेक्सिया

डिस्लेक्सिया, जिसका ग्रीक से अनुवाद किया गया है, का अर्थ है "सही ढंग से बोलने में असमर्थता।" यह रोग मानव ध्वनि मिलान का उल्लंघन है, जो पढ़ने में त्रुटियों में व्यक्त होता है और तंत्रिका तंत्र के विकार या अपरिपक्वता के कारण प्राप्त होता है।

डिस्लेक्सिया को काफी सरलता से परिभाषित किया गया है। कोई व्यक्ति अक्षर नहीं सीख पाता क्योंकि... उसके मस्तिष्क में उनके और उन ध्वनियों के बीच कोई संबंध नहीं है जिनसे वे मेल खाते हैं। ध्वन्यात्मक दृष्टिकोण से निकट की ध्वनियों के साथ भ्रम और प्रतिस्थापन आदि भी हो सकता है। इसके अलावा, ग्राफ़िक रूप से समान अक्षर डिस्लेक्सिया के रोगियों द्वारा पहचाने जाते हैं।

अक्सर, डिस्लेक्सिया को पढ़ने की प्रक्रिया के उल्लंघन में व्यक्त किया जाता है: लगातार दोहराई जाने वाली त्रुटियां, जीभ का लगातार फिसलना। कोई व्यक्ति उपसर्गों, अंतों, प्रत्ययों आदि का गलत उपयोग या उच्चारण कर सकता है।

लेकिन इसके बावजूद डिस्लेक्सिया का निदान करना काफी मुश्किल है। ऐसा करने के लिए, दूसरों के साथ समानांतर तुलना के साथ, पढ़ने के क्रम का अध्ययन करने के उद्देश्य से कई अलग-अलग परीक्षण किए जाते हैं।

डिस्लेक्सिया अपने आप ठीक नहीं होता है, इसलिए किसी व्यक्ति की संचार समस्याओं को खत्म करने के लिए इसका इलाज किया जाना चाहिए। इस विकृति का उपचार आमतौर पर जटिल होता है। इसका उद्देश्य समस्या के निर्माण में शामिल संज्ञानात्मक कार्यों को प्रशिक्षित करना है। एक विकल्प के रूप में, कभी-कभी तकनीकों का उपयोग इन कार्यों को प्रतिपूरक तंत्र के रूप में समेकित करने के लिए किया जाता है।

पुनर्वास कार्यक्रम में आवाज नियंत्रण कौशल, शब्दावली विकास और प्रवाह, साथ ही स्वर भी शामिल हैं। आमतौर पर, पुनर्वास कार्यक्रमों के रूप में, डिस्लेक्सिया से पीड़ित रोगी को अर्जित जानकारी को पढ़ने, लिखने और चर्चा करने की पेशकश की जाती है। स्वाभाविक रूप से, एक डॉक्टर की देखरेख में। उपचार में न्यूरोलॉजिस्ट, स्पीच थेरेपिस्ट और मनोवैज्ञानिकों को शामिल किया जाना चाहिए।

डिस्लेक्सिया बच्चों में पढ़ने का एक विकार है। पाठ के साथ काम करते समय, अक्षरों और शब्दों की समझ और प्रसारण और समग्र रूप से पाठ के अर्थ को समझने में लगातार त्रुटियां होती हैं। साथ ही, बच्चे को मानसिक मंदता नहीं होती है, उसे स्कूल के अन्य अनुशासन भी अच्छे स्तर पर दिए जाते हैं। आंखों की जांच से भी किसी विकृति का पता नहीं चलता है।

अधिक बार, इस स्थिति का निदान प्राथमिक विद्यालय में पढ़ने वाले बच्चों में किया जाता है। हालाँकि माता-पिता को कुछ समय पहले ही कठिनाइयों का एहसास हो सकता है। लेकिन पूर्वस्कूली उम्र में, पढ़ने में सफलता की कमी को इस तथ्य से आसानी से उचित ठहराया जा सकता है कि बच्चा अभी भी छोटा है और गंभीर सीखने के लिए तैयार नहीं है। माता-पिता कहते हैं, "स्कूल में सब कुछ ठीक हो जाएगा।" और व्यर्थ, क्योंकि डिस्लेक्सिया अपने आप दूर नहीं होता।

ऐसा क्यों हो रहा है?

विशेषज्ञ डिस्लेक्सिया की अभिव्यक्ति को परिपक्वता में देरी या मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों को नुकसान से जोड़ते हैं, जो एमएमडी की घटना को भड़काते हैं - न्यूनतम मस्तिष्क की शिथिलता। इसके अलावा, पढ़ने की समस्याओं की उपस्थिति में योगदान देने वाला एक कारक उच्च तंत्रिका गतिविधि की शिथिलता है।
संक्षेप में, पढ़ना मानस का एक सतत कार्य है:

1. पाठ में अक्षरों की दृश्य पहचान;
2. प्रत्येक अक्षर का संगत ध्वनि से मिलान करना;
3. इन ध्वनियों को शब्दांशों, शब्दों और वाक्यों में संयोजित करना;
   पढ़े गए पाठ का अर्थ समझना।

इस अनुक्रम या कार्यों की श्रृंखला में किसी भी लिंक का उल्लंघन डिस्लेक्सिया की घटना की ओर ले जाता है।

डिस्लेक्सिया के कारण

विकारों के कारणों को शारीरिक और सामाजिक में विभाजित किया गया है

शारीरिक कारकों में शामिल हैं:

• भ्रूण हाइपोक्सिया, मां को संक्रमण (रूबेला, दाद, खसरा, गंभीर इन्फ्लूएंजा), शराब या नशीली दवाओं के नशे के कारण प्रसवकालीन अवधि में मस्तिष्क क्षति।
• कठिन प्रसव के कारण यांत्रिक क्षति, लंबे समय तक प्रसव के दौरान सहायक उपकरणों का उपयोग आदि।
• नवजात पीलिया, न्यूरोइन्फेक्शन और बार-बार शरीर को कमजोर करने वाली बीमारियों के कारण बच्चे के केंद्रीय तंत्रिका तंत्र को नुकसान होता है।
• अन्य बीमारियों की उपस्थिति जो तंत्रिका तंत्र और मस्तिष्क गतिविधि (सेरेब्रल पाल्सी) के समुचित विकास को प्रभावित करती है।

सामाजिक कारक भी उच्च मानसिक गतिविधि के निर्माण को प्रभावित कर सकते हैं:

• परिवार में द्विभाषिकता.
• कम उम्र से ही बच्चे के लिए आवश्यक वाक् संपर्क का अभाव।
• शैक्षणिक उपेक्षा.
• पढ़ने के लिए अत्यधिक प्रारंभिक शिक्षा, बच्चे के विकास के लिए माता-पिता की अत्यधिक सक्रिय इच्छा के साथ तंत्रिका तंत्र पर अधिभार।
• जोखिम में वे बच्चे भी हैं जिन्हें भाषण विकास में देरी होती है - ओएचपी, एसपीआर।

डिस्लेक्सिया के प्रकार

ध्वनिग्रामिक

इसमें अंतर यह है कि बच्चा पढ़ते समय समान स्वरों को भ्रमित करता है। उदाहरण के लिए, "टॉम" को "हाउस", "जूस" को "शॉक" आदि से बदल दिया जाता है। किसी शब्द से स्वरों को पुनर्व्यवस्थित करना भी संभव है। इस मामले में, यह स्पष्ट है कि ध्वन्यात्मक धारणा, विश्लेषण और संश्लेषण करने की क्षमता प्रभावित होती है।

सिमेंटिक

इस स्थिति को मैकेनिकल रीडिंग भी कहा जाता है। कोई बच्चा किसी पाठ को सही ढंग से पढ़ते समय उसे समझ नहीं पाता या बता नहीं पाता कि उसने क्या पढ़ा है। यह स्थिति ध्वनि-शब्दांश विश्लेषण करने में असमर्थता, सीमित शब्दावली और एक वाक्य में शब्दों के वाक्यात्मक कनेक्शन की समझ की कमी से जुड़ी है।

अव्याकरणिक

बच्चा भाषण की व्याकरणिक संरचना को नहीं समझता है और तदनुसार, वाक्य में शब्दों का गलत समन्वय करता है।

मेनेस्टिक

इस मामले में, बच्चा यह याद रखने में असमर्थ है कि कौन सी ध्वनि अक्षर के अनुरूप होनी चाहिए, जो वाक् स्मृति के निर्माण में गड़बड़ी का संकेत देती है।

ऑप्टिकल

यदि दृश्य-स्थानिक अवधारणाएं पर्याप्त रूप से विकसित नहीं हैं, तो बच्चा वर्तनी में समान अक्षरों को भ्रमित करता है। अक्षर "Y" और "b", "P" और "N" और अन्य जिनमें समान तत्व हैं, लेकिन अलग-अलग स्थित हैं, इन परिस्थितियों में पहचानना मुश्किल है।

डिस्लेक्सिया को कैसे परिभाषित करें?

बहुत बार, डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चे माता-पिता और शिक्षकों के निराधार दावों से पीड़ित होते हैं और उन्हें "सीखने में कठिन" बच्चा करार दिया जाता है, हालांकि वे स्थिति का सामना करने में असमर्थ होते हैं। उन्हें पढ़ने के अतिरिक्त घंटे लगाने की नहीं, बल्कि विशेष सुधारात्मक कार्य और मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता है।

डिस्लेक्सिया से पीड़ित कई बच्चे स्वयं अपनी स्थिति से पीड़ित होते हैं, क्योंकि वे रचनात्मकता में बहुत प्रतिभाशाली हो सकते हैं, सटीक विज्ञान में अच्छा कर सकते हैं, लेकिन पढ़ने में कठिनाइयाँ उनकी सफलता के आकलन को बहुत कम कर देती हैं और, परिणामस्वरूप, आत्म-सम्मान।

माता-पिता को अपने बच्चे को डांटना नहीं चाहिए बल्कि किसी विशेषज्ञ की मदद लेनी चाहिए। उच्च ग्रेड में पढ़ाई में निपुणता सीधे तौर पर अच्छी तरह से पढ़ने और पढ़ी गई जानकारी को सही ढंग से समझने की क्षमता पर निर्भर करती है।

किससे संपर्क करें?

आवश्यक जांच एक स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा की जाती है। सबसे पहले, वह सामान्य भाषण विकास के स्तर का आकलन करेगा:

• ध्वनि उच्चारण के साथ समस्याओं की उपस्थिति;
• ध्वन्यात्मक जागरूकता क्षमता;
• सुसंगत भाषण के विकास का स्तर;
• ध्वनि-अक्षर विश्लेषण का गठन, भाषण की व्याकरणिक संरचना की समझ।

इसके अलावा, भाषण चिकित्सक उच्च मानसिक गतिविधि के कामकाज का विश्लेषण करेगा। स्मृति के विकास, ध्यान के स्तर, सोच और पढ़ने के विकास को प्रभावित करने वाली सहवर्ती स्थितियों की उपस्थिति का आकलन करें।

दृष्टि समस्याओं से बचने के लिए, बच्चे को नेत्र रोग विशेषज्ञ से परामर्श लेने की सलाह दी जा सकती है।

डिस्लेक्सिया का सुधार, उपचार

एक स्पीच थेरेपिस्ट आपके बच्चे को डिस्लेक्सिया से निपटने में मदद कर सकता है। परीक्षा परिणामों के आधार पर, वह पढ़ने के विकार के प्रकार को निर्धारित करता है, इस स्थिति का कारण स्थापित करता है और एक उपचार योजना - सुधारात्मक कार्रवाई तैयार करता है।

सभी पहचानी गई वाक् समस्याओं और गैर-वाक् प्रक्रियाओं पर कार्य किया जा रहा है:

• ध्वन्यात्मक धारणा, ध्वनि विश्लेषण और संश्लेषण विकसित करने के लिए व्यायाम।
• भाषण की व्याकरणिक और अर्थ संरचना की अवधारणाओं में महारत हासिल करना।
• सक्रिय और निष्क्रिय शब्दावली की मात्रा बढ़ाना।
• उच्चारण तंत्र की कार्यप्रणाली में सुधार और वाणी में ध्वनियों का सही उत्पादन।
• इसके अलावा, जो पढ़ा गया है उसे ध्यान से पढ़ने, समझने और समझने के लिए एक विशेष दृष्टिकोण विकसित किया जा रहा है।

निस्संदेह, सुधार प्रक्रिया में माता-पिता की सहायता और सक्रिय भागीदारी के बिना परिणाम प्राप्त करना बेहद मुश्किल है। घर पर बच्चे को स्पीच थेरेपिस्ट द्वारा प्रस्तावित विधि के अनुसार पढ़ाई जारी रखनी चाहिए। माता-पिता को बच्चे की स्थिति को ध्यान में रखना चाहिए और स्कूल का होमवर्क करते समय सहायता और आवश्यक सहायता प्रदान करनी चाहिए।

स्कूल की शुरुआत हमेशा कई समस्याओं की पहचान से होती है। उनमें से एक है बच्चों में डिस्लेक्सिया, जब सामान्य, बहुत अच्छी सीखने की क्षमता के बावजूद, कोई बच्चा पढ़ने के कौशल में महारत हासिल नहीं कर पाता है। साथ ही, एक छात्र गणित या अन्य विषयों में उल्लेखनीय योग्यता दिखा सकता है, या पेंटिंग या संगीत में प्रतिभाशाली हो सकता है।

अक्सर, माता-पिता और शिक्षक इसे एक बीमारी नहीं मानते हैं और आश्वस्त होते हैं कि समय के साथ उनका बच्चा इस कार्यक्रम में महारत हासिल कर लेगा। हालाँकि, ऐसा न तो एक वर्ष के बाद, या प्राथमिक विद्यालय के अंत तक भी नहीं होता है, और बहुमूल्य समय अपरिवर्तनीय रूप से नष्ट हो जाता है। यह कैसी बीमारी है?

समय पर बीमारी की पहचान करने और उपचार शुरू करने के लिए माता-पिता और शिक्षकों को यह जानना आवश्यक है कि डिस्लेक्सिया क्या है। ये सीखने के विकार हैं जो प्रकृति में न्यूरोलॉजिकल हैं।

इस मामले में, बच्चा सक्षम नहीं है:

• शब्दों को जल्दी और सही ढंग से पहचानें;
• अक्षर जानकारी को डिकोड करें (इसे ध्वनियों में अनुवाद करें);
• बुनियादी वर्तनी कौशल में महारत हासिल करें।

छात्र, इन सभी विचलनों के बावजूद, अन्य संज्ञानात्मक क्षमताओं को पूरी तरह से बरकरार रखता है। हालाँकि, पाठ को समझने में असमर्थता, शब्दावली और पढ़ने के अनुभव की कमी एक बच्चे को न केवल साहित्यिक पढ़ने और भाषा, बल्कि अन्य विषयों को भी सीखने से रोकती है। इस बीमारी का आधार क्या है?

रोग के कारण

बच्चों में डिस्लेक्सिया का मुख्य कारण मस्तिष्क के कुछ क्षेत्रों के विकास में मानक से विचलन, मस्तिष्क के ऊतकों की संरचना में परिवर्तन और तंत्रिका तंत्र की जन्मजात असामान्यताएं हैं। यह आनुवंशिकता और आनुवंशिक विकृति द्वारा निर्धारित होता है।

एक ही परिवार में, यह बीमारी अक्सर खोजी नहीं जाती है, क्योंकि माता-पिता में से एक शायद बचपन में इसी बीमारी से पीड़ित था। बीमारी शुरू न हो इसके लिए जरूरी है कि समय रहते इसकी पहचान की जाए और इसके लिए आपको इसके संकेतों को जानना जरूरी है।

बचपन के डिस्लेक्सिया के लक्षण

इस विकार के लक्षण माता-पिता और शिक्षकों को यह समझने में मदद करेंगे कि उन्हें डिस्लेक्सिया का सामना करना पड़ रहा है, जिसके इलाज के लिए आवश्यक और समय पर कार्रवाई करने की आवश्यकता होगी।

इस निदान के साथ, बच्चा:

• पढ़ते समय अलग-अलग शब्दों, वाक्यों, पूरे पैराग्राफ को छोड़ देता है;
• लगातार अपनी आँखें मलता है;
• थोड़ा टेढ़ा हो जाता है;
• पढ़ने के बाद सिरदर्द की शिकायत;
• किताब को अपनी आंखों के बहुत करीब ले आता है;
• पढ़ते समय एक आंख को थोड़ा बंद कर लेता है या पूरी तरह से बंद कर लेता है;
• जल्दी थक जाता है;
• पढ़ने और होमवर्क से बचता है;
• सबसे सरल ज्यामितीय आकृतियों को कठिनाई से याद रखता है और पुन: प्रस्तुत करता है;
• शब्दों को उल्टा लिखता है;
• पढ़ने की तकनीक के मानकों में फिट नहीं बैठता;
• ख़राब लिखता है.

बच्चों में डिस्लेक्सिया का निदान शुरुआती चरण में ही करने की सलाह दी जाती है। हालाँकि, यह विचार करने योग्य है कि सूचीबद्ध अधिकांश लक्षण दृष्टि समस्याओं का भी संकेत दे सकते हैं। इसलिए शुरुआत में किसी नेत्र रोग विशेषज्ञ से परामर्श लेने की पुरजोर अनुशंसा की जाती है।

न तो माता-पिता, न ही शिक्षक स्वयं निदान कर सकते हैं: केवल एक विशेषज्ञ ही ऐसा कर सकता है।

उपचार और सुधार के तरीके

बच्चों में डिस्लेक्सिया के समय पर उपचार में विशेष सुधार कार्यक्रमों का उपयोग शामिल है। उनका चयन व्यक्तिगत रूप से किया जाता है. विशेषज्ञों द्वारा विकसित पाठ्यक्रमों के लिए धन्यवाद, बच्चा अभी भी पढ़ने के कौशल में महारत हासिल करता है, जो उसे अधिक आत्मविश्वास महसूस करने और आगे विकसित होने की अनुमति देता है।

बच्चों में डिस्लेक्सिया के व्यक्तिगत रूप से चयनित सुधार में मौखिक कार्य, विभिन्न तकनीकी साधनों का उपयोग और वैकल्पिक शिक्षण विधियों का उपयोग शामिल है। यह सब मिलकर स्कूली बच्चों को संख्याओं और अक्षरों को पहचानने में आने वाली कठिनाइयों को दूर करने में मदद करते हैं।

कई मायनों में, कार्यक्रम का चुनाव बीमारी के प्रकार पर निर्भर करता है।

1. डिस्फ़ोनेसिया के लिएउपचार का उद्देश्य शब्द को समग्र रूप से पहचानना है। ध्वन्यात्मक पाठ्यक्रम सक्रिय रूप से उपयोग किया जाता है। इस प्रकार के डिस्लेक्सिया का इलाज संभव है, एक विशेष कार्यक्रम में प्रशिक्षण काफी सकारात्मक परिणाम लाता है।
2. डिसैडेसिया के लिएबच्चे किसी शब्द को समग्र रूप से नहीं पहचान पाते। कई विशेषज्ञ यह राय व्यक्त करते हैं कि इस प्रकार की बीमारी को ठीक नहीं किया जा सकता है। हालाँकि, "शैक्षिक" थेरेपी का उपयोग अभी भी कुछ मामलों में मदद करता है। एक बहुसंवेदी गहन प्रशिक्षण तकनीक का उपयोग किया जाता है, लेकिन उपचार की यह विधि हमेशा सफल नहीं होती है।
3. डिसनेकिनेसियायह संख्याओं और अक्षरों को पीछे की ओर लिखने और बेढंगी लिखावट में प्रकट होता है। ऐसी विकृति के साथ, उपचार का मुख्य कार्य दो अवधारणाओं - "दाएं" और "बाएं" के बीच अंतर करना सीखना है। ऐसे बच्चे पढ़ने में कठिनाइयों का अनुभव केवल इसलिए करते हैं क्योंकि वे अंतरिक्ष में भटके हुए होते हैं।

अक्सर, डिस्लेक्सिया से पीड़ित बच्चों को केवल आलसी, अवज्ञाकारी और जिद्दी माना जाता है। तदनुसार, विभिन्न क्षेत्रों में उनकी उत्कृष्ट क्षमताओं के बावजूद उन्हें खराब प्रदर्शन करने वाली कक्षाओं में नियुक्त किया जाता है। इसका परिणाम पढ़ाई में रुचि की कमी, अनुपस्थिति, आत्म-सम्मान में कमी, अवसाद और व्यवहार में गिरावट है।

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नेत्र रोग विशेषज्ञ रुडोल्फ बर्लिन ने 1887 में "डिस्लेक्सिया" शब्द गढ़ा था; उन्होंने इस अवधारणा का उपयोग एक दिलचस्प केस स्टडी को संदर्भित करने के लिए किया था जिसमें एक बौद्धिक और शारीरिक रूप से स्वस्थ लड़के को पढ़ना और लिखना सीखने में कुछ कठिनाइयों का अनुभव हुआ था। इसी समय, गतिविधि के अन्य सभी क्षेत्रों में बच्चे ने अपनी उम्र के अनुरूप परिणाम दिखाए।

इस शब्द का अर्थ है सामान्य सीखने की क्षमता के साथ पढ़ने के कौशल की आंशिक विशिष्ट हानि. डिस्लेक्सिया, बच्चों में डिस्ग्राफिया की तरह, उपचार, या यूं कहें कि सुधार की आवश्यकता है।

डिस्लेक्सिया के लक्षण

इस बीमारी में कई विशिष्ट लक्षण हैं जो माता-पिता को यह समझने में मदद करेंगे कि उनके बच्चे में यह विकार है। यदि लक्षण मेल खाते हैं, तो इस विकार से छुटकारा पाने के लिए उपाय करना आवश्यक है।

पहला संकेत:

• पढ़ते समय किताब को पास में रखना, जबकि बच्चा अक्सर इस प्रक्रिया में अपनी आँखें रगड़ता है। किसी कारण से वह पढ़ते समय एक आंख बंद कर लेता है।
• बच्चा जल्दी थकने लगता है।
• मनमौजी और आलसी होना शुरू हो जाता है, लिखित कार्य करने या पढ़ने से बचने की हर संभव कोशिश करता है;
• अपने सिर को एक तरफ करके या इस तरह से किताब पढ़ सकता है कि पढ़ने में उसकी एक आँख शामिल न हो;
• पढ़ते समय, कुछ शब्द छूट जाते हैं या पाठ में कुछ स्थानों पर ध्यान नहीं जाता;
• अक्सर पढ़ने के बाद वह तेज़ सिरदर्द की शिकायत करता है;
• बच्चे के लिए विभिन्न ज्यामितीय आकृतियों को याद रखना और उनका पुनरुत्पादन करना कठिन हो जाता है;
• शब्द लिखने में दिक्कतें आने लगती हैं - बच्चा शब्दों को उल्टा लिखने लगता है।
• बच्चे की पढ़ने की क्षमता उसकी उम्र के हिसाब से कम है।
• पाठ लिखते समय शब्द एक-दूसरे से ओवरलैप हो जाते हैं और लिखावट ख़राब हो जाती है।

किसी भी बीमारी का यथाशीघ्र निदान किया जाना आवश्यक है, और डिस्लेक्सिया कोई अपवाद नहीं है। विकार का सटीक निदान निर्धारित करने के लिए किसी विशेषज्ञ से परामर्श की आवश्यकता होती है।

एक बच्चे में डिस्लेक्सिया का कारण

जैविक या मनोवैज्ञानिक कारकों के साथ मस्तिष्क की शिथिलता डिस्लेक्सिया का मुख्य कारण है। डिस्लेक्सिया के साथ, एक बच्चे में मौखिक भाषण का विकार होता है, लिखने और लिखित भाषा को समझने में कठिनाई होती है, जिससे भविष्य में याद रखने में समस्या हो सकती है।

लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि विकार का कारण बच्चे में बौद्धिक या मानसिक विकलांगता है।

घटना का कारण बाएं गोलार्ध के टेम्पोरल गाइरस के पीछे के हिस्से का अविकसित होना है, जो पढ़ते समय जानकारी की धारणा के लिए जिम्मेदार है। किसी बच्चे में डिस्लेक्सिया की घटना की भविष्यवाणी करना बिल्कुल असंभव है; यह रोग वंशानुगत हो सकता है। शरीर में कुछ जीनों की उपस्थिति इस विकार की घटना को प्रभावित करती है।

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बच्चों में डिस्लेक्सिया का वर्गीकरण:

डिस्लेक्सिया का निदान

डिस्लेक्सिया लड़कियों की तुलना में लड़कों में 3-4 गुना अधिक होता है।यह विचलन शब्दांश संयोजनों, शब्दों को पढ़ने में महारत हासिल करने में लगातार असमर्थता और, परिणामस्वरूप, पढ़ी गई सामग्री की समझ की कमी में प्रकट होता है। बच्चों में डिस्लेक्सिया की पहचान कैसे करें? यह विशेषता इस तथ्य में व्यक्त की जाती है कि बच्चा स्थानों में अक्षरों को बदल सकता है, अक्षरों और अक्षरों को जोड़ या छोड़ सकता है, शब्दों की ध्वनि को विकृत कर सकता है और कान से अलग-अलग और समान ध्वनियों "बी-पी", "डी-टी", "के-जी" को अलग नहीं कर सकता है। "एन-डब्ल्यू", "एफ-डब्ल्यू"। बच्चों में, डिस्लेक्सिया न केवल भाषा सीखने में कई गंभीर कठिनाइयों का कारण बनता है (बच्चा रूसी भाषा में कार्यों को पूरा करने के लिए बहुत अनिच्छुक है), बल्कि, परिणामस्वरूप, सीखने की सामान्य प्रणाली और पारस्परिक संबंधों में भी।

डिस्लेक्सिया का निदान संभव है 6-7 साल की उम्र में. आँकड़ों के अनुसार यह सभी लोगों में से 5-12% से परिचित हैऔर बाएं गोलार्ध के एक निश्चित क्षेत्र में मस्तिष्क गतिविधि में कमी के कारण होता है। रोग की न्यूरोलॉजिकल प्रकृति के कारण डिस्लेक्सिया को ठीक करने और इस विचलन के कारण सीखने में आने वाली कठिनाइयों पर काबू पाने के लिए कुछ प्रयास और धैर्य की आवश्यकता होती है।

एक स्वाभाविक प्रश्न उठ सकता है: वयस्कों में डिस्लेक्सिया की उपस्थिति का निर्धारण कैसे करें?यह कुछ लोगों को आश्चर्यजनक लग सकता है, लेकिन यह समस्या सभी आयु समूहों में बिल्कुल समान रूप से प्रकट होती है। डिस्लेक्सिया से पीड़ित कई वयस्क बस उन वर्षों में जीवित रहे जब स्थिति सबसे स्पष्ट थी। हालाँकि, उचित ध्यान के बिना, अधिक उम्र में भी पढ़ने में समस्याएँ हो सकती हैं। अक्सर ऐसा होता है कि एक निश्चित बिंदु तक व्यक्ति बहुत कम पढ़ता था, लेकिन अपना व्यवसाय बदलने के बाद इसकी तत्काल आवश्यकता उत्पन्न हो गई। फिर वयस्क डिस्लेक्सिया के सुधार के लिए विशेषज्ञों की ओर रुख करते हैं।

एक बच्चे में डिस्लेक्सिया का इलाज कैसे करें?

"डिस्लेक्सिया में कैसे मदद करें" प्रश्न पूछते समय एकमात्र सही और महत्वपूर्ण कदम इस विचलन को ठीक करना हैऔर बिना किसी देरी के आधुनिक कार्यक्रमों और शिक्षण विधियों का अनुप्रयोग। इससे पढ़ने और उच्चारण के नियमों में महारत हासिल करने की प्रक्रिया यथासंभव आसान हो जाएगी। इस तरह के विकार को ठीक करते समय, बच्चों में डिस्लेक्सिया (और डिस्ग्राफिया) का उपचार केवल व्यक्तिगत आधार पर और प्रत्येक बच्चे की व्यक्तिगत विशेषताओं को ध्यान में रखते हुए किया जाना चाहिए।

उपचार में व्यवस्थित प्रशिक्षण कार्यक्रम शामिल हैं और इसका उद्देश्य ध्वन्यात्मक कौशल का निर्माण और विकास करना, शब्दावली और पढ़ने के प्रवाह को बढ़ाना, स्मृति और पढ़ने की समझ में सुधार करना है।

यदि वयस्क हमारे पास कोई समस्या लेकर आते हैं, तो विचलन को ठीक करने के लिए अधिक जटिल कार्य की आवश्यकता होती है, क्योंकि वयस्कों में डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया के कारणगहरे बचपन में हो सकता है, जैसे चोटें, वायरल बीमारियों से जटिलताएं, बचपन में सीमित गतिशीलता, यहां तक ​​कि बच्चे के साथ संचार की कमी भी बाद में डिस्लेक्सिया का कारण बन सकती है।

वयस्कों के उपचार में किसी व्यक्ति की मस्तिष्क गतिविधि के विकारों के साथ काम करना भी शामिल हो सकता है, क्योंकि भाषण जैसी गतिविधि के लिए मस्तिष्क के कई हिस्सों के एक साथ समन्वित कार्य की आवश्यकता होती है। डिस्लेक्सिक्स वाक्यांशों को बिल्कुल सही ढंग से सोच सकते हैं, लेकिन उनका उच्चारण करते समय, वे मस्तिष्क से भाषण तंत्र तक "रास्ते में" शब्दों को खो सकते हैं, और व्यक्ति सोचेगा कि उसने उन्हें कहा था, उदाहरण के लिए, "खुद से"। ” हम वयस्कों में डिस्ग्राफिया और डिस्लेक्सिया के उपचार को न्यूरोसाइकोलॉजिकल दृष्टिकोण से देखते हैं।

कई माता-पिता सवाल पूछते हैं: "डिस्लेक्सिया का निर्धारण कैसे करें, मॉस्को में कौन से केंद्र डिस्लेक्सिया और इसके उपचार से निपटते हैं, और बच्चों में डिस्लेक्सिया को ठीक करने की लागत क्या है?" आईटेल सेंटर फॉर पेडागोगिकल डायग्नोस्टिक्स में, भाषण विचलन की समस्या पर गंभीरता से ध्यान दिया जाता है। चूंकि अधिकांश बच्चों में डिस्लेक्सिया एक न्यूरोबायोलॉजिकल कारक के कारण होता है, इसलिए माता-पिता और शिक्षकों का मुख्य कार्य बच्चे को पढ़ने के कौशल में सफलतापूर्वक महारत हासिल करने में मदद करना होगा। डिस्लेक्सिया को ठीक करने के हमारे तरीके पिछले कुछ वर्षों में विकसित हुए हैं और पहले से ही कई लोगों, बच्चों और वयस्कों दोनों की मदद कर चुके हैं।

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वयस्कों में डिस्लेक्सिया का सुधार

उम्र के साथ, "डिस्लेक्सिया" विकार का निदान और सुधार कम उम्र की तुलना में कहीं अधिक कठिन होता है। लिखित और श्रव्य जानकारी को समझने में कुछ कठिनाइयाँ होती हैं, विभिन्न शब्दों के उच्चारण में त्रुटियाँ होती हैं, जिसके संबंध में व्यक्ति असावधान और अनुपस्थित-दिमाग वाला हो जाता है, उसे शब्दों को खराब याद रखना शुरू हो जाता है। दिन की योजना बनाने और अपना समय व्यवस्थित करने में एक निश्चित कठिनाई उत्पन्न होती है। हालाँकि, सुधार संभव है.

सामान्य तौर पर, सुधार विधियां बच्चों के लिए उपयोग की जाने वाली विधियों के समान होती हैं - ये विभिन्न प्रकार के व्यायाम हैं जो किसी विशेषज्ञ की देखरेख में किए जाते हैं। कई सत्रों के बाद, वयस्क स्वयं व्यायाम करना जारी रख सकते हैं।

इसके समानांतर, ऐसे विटामिन लेने की सलाह दी जाती है जो तंत्रिका तंत्र की स्थिति में सुधार करते हैं और मस्तिष्क के कार्य पर अच्छा प्रभाव डालते हैं - बी विटामिन और ओमेगा -3 फैटी एसिड।
वयस्कों के लिए समायोजन के दौरान सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि नियमित रूप से उन अभ्यासों में संलग्न रहें जो विशेषज्ञ आपको देंगे और अपना ख्याल रखें।

डिस्लेक्सिया और डिस्ग्राफिया की रोकथाम (व्यावहारिक तकनीक)

कम उम्र से ही, मौखिक भाषण और लेखन में महारत हासिल करने के लिए अपने बच्चे के साथ विशेष अभ्यास में संलग्न होने की सिफारिश की जाती है। निवारक गतिविधियाँ विकासात्मक गतिविधियों पर आधारित होनी चाहिए। विशिष्ट खेल बच्चों के मानसिक विकास को बढ़ावा देते हैं, और उन्हें आलंकारिक रूप से सोचने और विश्लेषण के आधार पर निष्कर्ष निकालने में भी मदद करते हैं। नीचे दिए गए अभ्यासों के उदाहरण:

बच्चों के लिए उपदेशात्मक खेल

"गलती को सही करो"

ध्वन्यात्मक जागरूकता और श्रवण ध्यान के विकास के लिए एक खेल
वे बच्चे की ओर गेंद फेंकते हैं, एक शब्द कहते हैं, साथ ही उसमें किसी भी ध्वनि को विपक्षी ध्वनि से बदल देते हैं।
बच्चे का कार्य गेंद को पकड़ना और शब्द को सही करना है।
"पत्र ढूंढो"
अक्षर ज्ञान, ध्यान और प्रतिक्रिया की गति विकसित करने के लिए एक खेल।
बच्चों को एक काल्पनिक चरित्र को यथासंभव अधिक से अधिक आवश्यक अक्षर ढूंढने और उन्हें काटने में मदद करने का अवसर दिया जाता है।
"ध्वनि खोजें"
ध्वन्यात्मक जागरूकता विकसित करने के लिए एक खेल। शब्द का एक आरेख खींचा जाता है, भाषण चिकित्सक/अभिभावक इसे पढ़ता है और उस ध्वनि को नाम देता है जिसे बच्चे को आरेख पर ढूंढना और दिखाना होता है।

उपदेशात्मक खेलों के लिए धन्यवाद, बच्चा सही ढंग से पढ़ना और लिखना सीखेगा, क्योंकि कम उम्र में बच्चों की याददाश्त बहुत विकसित होती है। कई संभावित अभ्यास हो सकते हैं; बच्चे को सही उत्तरों के लिए प्रोत्साहित किया जा सकता है।

पश्चिमी प्रशासनिक जिले और दक्षिण पश्चिमी प्रशासनिक जिले के जिलों के निवासियों के लिए कक्षाएं संचालित की जाती हैं लेनिन्स्की प्रॉस्पेक्ट 64/2।

कक्षा प्रारंभ होने का समय:नियोजन द्वारा।

कक्षाओं का स्वरूप:व्यक्तिगत।

विशिष्ट विचलन के सुधार और बच्चों में डिस्लेक्सिया के संपूर्ण उपचार के लिए सुधारात्मक कक्षाएं अनुभवी भाषण रोगविज्ञानी, भाषण चिकित्सक और अन्य विशेषज्ञों द्वारा संचालित की जाती हैं जिनके पास व्यापक अनुभव है और वे अपने काम में उन्नत तकनीकों और नवीनतम विकास कार्यक्रमों का उपयोग करते हैं।

1. लेखक: गुलज़ान
   08.05.2018 | 22:30

   डीडी! पाठ्यक्रम के समूल्य क्या है! क्या विदेशी नागरिकों के लिए कोई प्रारंभिक परामर्श है? हम कजाकिस्तान से हैं. कोर्स में कितना समय लगेगा? मेरे 10 साल के बेटे को डिसग्राफिया और एडीडी है।

2. लेखक: आईटेल
   07.06.2018 | 02:27