विषय पर मैजिक बटन प्रोजेक्ट (मध्य समूह)। संयुक्त गतिविधि परियोजना "बटन महोत्सव" मनोरंजन परिदृश्य "बटन महोत्सव"

नादेज़्दा पुणेगोवा
मनोरंजन का परिदृश्य "बटन का पर्व"

अवकाश बटन

लक्ष्य: 1. घटना के इतिहास का परिचय दें बटन और उनकी किस्में.

2. बच्चों का मनोरंजन करें, खुशनुमा मूड बनाएं;

उपकरण: विभिन्न आकारों के बटन, रंग, आकार; बटनसजावट के लिए कार्डबोर्ड से काटें संगीतशाला, और खेलों के लिए।

मुख्य पात्रों (पात्र): कठपुतली थियेटर दस्ताना कठपुतलियाँ - बटन, कौवा, कुंडल, सुई; मालकिन बटनऔर उसकी दोस्त सुई; (नेता।

पिछले काम: बड़े बच्चों के साथ सीखना पूर्वस्कूली उम्रप्रदर्शनी का ditties संगठन। "ओह, यह बटन!»

माता-पिता के लिए घोषणा:

जल्द ही छुट्टियाँ जल्द ही छुट्टियाँ!

खेल होंगे, चुटकुले होंगे, हँसी-मजाक होगा।

जल्द ही छुट्टी, जल्द ही छुट्टी,

हम सभी को आमंत्रित करते हैं!

छुट्टियाँ आसान नहीं होंगी.,

प्रमुदित, शरारती…

हमारा बटन महोत्सव

छुट्टियाँ सिर्फ क्लास की होंगी!

की घोषणा की रचनात्मक प्रतियोगिताबच्चों के विद्यार्थियों के परिवारों के बीच बगीचा:

1. सबसे छोटे और सबसे बड़े के लिए बटन;

2. चित्र के पैनल पर बटन;

3. सबसे अच्छा पहनावा बटन.

हम आपका इंतजार कर रहे हैं, आइए हमसे मिलें छुट्टी!

स्क्रीन पर दिखें बटन, रील और सुई।

अग्रणी: रहते थे - तीन गर्लफ्रेंड थीं, रहते थे, शोक नहीं करते थे, हम एक दूसरे के दोस्त थे! लोगों की मदद की गई, गाने गाए गए!

(गाओ)

सभी: हम गर्लफ्रेंड हैं - हँसी

हमने ख़ूब मज़ा किया

और अब आपके लिए डिटिज

आइए बढ़िया नींद लें.

सुई: मैं छोटा हूं

पतला और तीखा

मैं अपनी नाक से रास्ता ढूंढ रहा हूं,

मैं अपनी पूँछ अपने पीछे खींचता हूँ।

धागा: थ्रेड हर कोई मुझे बुलाता है,

मुझे यहाँ और वहाँ ज़रूरत है!

मैं रंगीन हूं

मैं सिलाई करता हूँ, मैं सिलाई करता हूँ!

बटन! अय - अय - अय, ओह - ओह - ओह,

मैं स्वयं की प्रशंसा करता हूँ!

दुनिया में हर किसी को मेरी जरूरत है

अभी बटन मैं!

सभी: ट्रा - ला - ला, ट्रा - ला - ला।

(हर कोई नाच रहा है)

बटन: सब कुछ - सब कुछ - सब कुछ! नाचना बंद करो

हाँ, गाने गाओ

यह सिलाई, बुनाई का समय है,

बटन सिल दिए जाते हैं.

सुई: आप किसके प्रभारी हैं?

क्या आप सबसे महत्वपूर्ण हैं?

बटन: क्या आप नहीं जानते थे?

घर का न घाट का!

क्या आप कल्पना कर सकते हैं - का - एक कोट।

कुंआ। .जैसे बिना इसे बटन करो?

पूरी दुनिया घूमें

निश्चित रूप से मुझसे अधिक महत्वपूर्ण कोई नहीं है!

(स्क्रीन पर आगे-पीछे चलता है)

धागा: हा-हा-हा! मैं नहीं कर सकता,

मैं अभी हँसी से मर रहा हूँ!

दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ - मैं हूँ!

रंगीन धागा!

मैं लाल हूं, सफेद हूं

बैंगनी और भूरा

मैं पीला, नीला हूँ

मैं दुनिया के सभी रंगों को जानता हूँ!

मेरे बिना यह असंभव है

दुनिया में सबसे महत्वपूर्ण चीज़ - मैं हूँ!

सुई: नहीं, नहीं, नहीं! बहुत हो गया झगड़ा

तुमने अपनी नजर मुझ पर डाली

मैं एक पैर पर खड़ा हूं

तुम जिसे चाहो - मैं चुभा दूँगा!

(धुन बटन, धागा, वे ऊह और अयके)

कुंआ! सोचो प्रभारी कौन है?

सभी में सबसे तेज़ और ताकतवर कौन है?

खैर, बेशक, एक सुई,

मैं तेज़ हूँ, तेज़!

(हर कोई बहस करता है: "मैं सबसे महत्वपूर्ण हूँ।")

अग्रणी: गर्लफ्रेंड में झगड़ा हो गया

और कोनों में बैठ जाओ

और कोई हंसी सुनाई नहीं देती

बस यहाँ-वहाँ आह!

बटन(उदास): हम बहुत अच्छे से रहते थे,

मैं सबसे महत्वपूर्ण नहीं बनना चाहता

हमें धागे से दोस्ती करनी चाहिए,

अच्छा, सुई में धागा डालो,

मैं उनके बिना नहीं रह सकता!

धागा: हम बहुत अच्छे से रहते थे,

मैं प्रभारी नहीं बनना चाहता.

गर्लफ्रेंड के बिना ये बेकार है

मुझमें एक सुई डालनी होगी

को बटन लगाना,

बोरिंग-झगड़े में बोरिंग जीना!

सुई: हम कितने अच्छे से रहते थे!

मैं शीर्ष पर नहीं रहना चाहता!

मैंने व्यर्थ ही अपनी सहेलियों को चिढ़ाया,

मेरे प्यारे हँसनेवाले

हमें उनके साथ शांति से रहना चाहिए,

मिलकर हमारी सेवा करो!

धागा और बटन(एक साथ): हाँ, सुई, तुम सही हो,

हम अलग नहीं हो सकते!

अग्रणी: यहां गर्लफ्रेंड में सुलह हो गई,

उन्होंने एक दूसरे को गले लगाया

और वे जीवित रहते हैं, शोक नहीं करते,

लोगों की सेवा आस्था और सच्चाई से की जाती है।

अग्रणी: ऐसी कहानी तीन गर्लफ्रेंड्स के साथ घटी, लेकिन अच्छा हुआ कि सब कुछ अच्छे से खत्म हो गया और गर्लफ्रेंड्स में सुलह हो गई। और आज श्रीमती पुगोवकिना. उससे मिलो। (मालकिन प्रवेश करती है पुगोवकिना)

पुगोवकिना: शुभ संध्या! शुभ संध्या!

हमें आपसे मिलकर बहुत खुशी हुई!

दोस्तों, मुझे ख़ुशी है कि आपने अपने किंडरगार्टन में इसकी व्यवस्था की छुट्टी! सिर्फ महान! (पर्दे की ओर इशारा करता है)आउच! आपके पास यहाँ क्या है? बटन, अलग-अलग!

दोस्तों, क्या आप जानते हैं क्या? बटनबहुत समय पहले दिखाई दिया था. फिर लोग जानवरों की खाल से अपने कपड़े सिलते थे, लूप के बजाय एक छेद बनाते थे और उसमें एक छड़ी डालते थे! बाद में ऐसा किया गया सोने के बटन, चाँदी, थे बटन और ग्लास, क्रिस्टल। खाओ बटनपैरों के साथ और बिना पैरों के (दोनों दिखाएं). मैंने सुना है कि आप इसके बारे में भी जानते हैं बटन?

चस्तुस्की:

1. कितना पोशाक पर बटन,

शायद 10, शायद 20

खैर, शायद 25.

2. मेरे लिए दिया

सफेद पोशाक,

और दो पंक्तियों में एक पोशाक पर

बटन चमकते हैं.

3. मैं दो घंटे तक तैयार हुआ

और पूरी तरह से प्रताड़ित

मैं बिना हूँ बटन बचे हैं,

मैं इसके बारे में सबको बताऊंगा!

4. मेरा कोट उतर गया

बटन सफेद,

इसे सिल नहीं सका

उसने क्या किया?

5. मैंने अपने आप को सुई चुभाई,

क्योंकि उसने मदद की

मैं अपनी गर्लफ्रेंड टॉम के लिए हूं

बटनों पर सिलाई करें.

6. हवा चल रही है, हवा चल रही है,

ख़ैर, मुझे कोई फ़र्क नहीं पड़ता

'क्योंकि मैं ज़िपित हूँ

और हर चीज़ में ऑर्डर करें!

पुगोवकिना:

बढ़िया, मैं तुम्हारे साथ खेलना चाहता हूँ। चाहना?

खेल खेले जा रहे हैं

1. वही खोजें बटन(एक बेसिन में);

2. क्रमबद्ध करें बटन(बेसिन से - रंग से);

3. किसके पास अधिक है?

(इनमें से एक लेता है खिड़की से बटन) . लेकिन ये वाला जादुई बटन, प्रतीत होना। बिल्कुल। यहाँ एक पहेली है. मदद अनुमान:

1, वह दुनिया में हर किसी को कवर करती है, वह जो सिलाई करती है - वह पहनती नहीं है।

2. एक आंख वाली बूढ़ी महिला पैटर्न की कढ़ाई करती है। (सुई)

पुगोवकिनाप्रश्न: सुई किस लिए है? (बटन लगाना) मैं वास्तव में अपनी प्रेमिका - नीडल को आमंत्रित करना चाहता हूं छुट्टी, कर सकना? मैं अभी उसे फोन करूंगा.

नमस्ते! हैलो दोस्त! आप क्या कर रहे हो? क्या आप बोर हो रहे हैं? आप क्या! अब हमें डाउनलोड करें यहां छुट्टी KINDERGARTEN ! हम इंतजार करेंगे!

खैर, जब नीडल हमारे पास आ रही है, तो आइए आपके मित्रवत किंडरगार्टन के बारे में एक गीत गाएं (गीत बजता है)। "बालवाड़ी").

सुई अंदर आती है.

सुई:_नमस्कार दोस्तों, अतिथियों, प्रेमिका! यहाँ कितने लोग हैं और सबके पास हैं बटनसुई से सिलना। दोस्तो! लेकिन मैं हमेशा इतनी सुंदर और चमकदार नहीं थी।

बहुत समय पहले, जब आपके दादा-दादी दुनिया में नहीं थे, सुइयां पत्थर और मछली की हड्डी से बनाई जाती थीं। तब अमीर लोगों के पास पहले से ही सोने और चांदी से बनी सुइयां थीं।

और अब घर में हर किसी के पास मैं हूं और हर किसी को वास्तव में मेरी जरूरत है, क्योंकि मैं बहुत सुंदर और चमकदार हूं।

पुगोवकिना: वह करना बंद करें। सुई, हम इस बात पर सहमत हुए कि घमंड न करें, चलो लोगों के साथ बेहतर खेलें।

सुई:_क्यों नहीं!

1. (एक चक्र में) "अपने हाथों का ख्याल रखें"

मैं एक सुई हूं - एक सुई मैं तेज हूं, कांटेदार हूं। अपने हाथों का ख्याल रखें, उन्हें अपनी पीठ के पीछे और अपनी पैंट में छिपा लें।

2. माता-पिता के साथ खेल

2.1. "कौन तेजी से सिलाई करेगा बटन?»

3. "किसका घेरा जल्दी इकट्ठा होगा?"

पुगोवकिना: ओह! मुझे बहुत ख़ुशी है कि आप और मैं इस पर हैं छुट्टीमैं बस मुस्कुराता रहता हूं और मुस्कुराता रहता हूं.' और यह उदास दिन इतना उज्ज्वल और आनंदमय हो जाता है। क्या हम सब एक साथ गा सकते हैं?

गाना "मुस्कान"रेवेन प्रकट होता है.

कौआ: कर - कर - कर, मैं उड़ रहा हूं

मैं तुम्हारे लिए एक पत्र लाता हूँ! (चोंच में)

पुगोवकिना (लेता है, पढ़ता है): पत्र - कॉइल से कुछ

हमारा सुंदर छोटा दोस्त.

एक कार्ट थ्रेड भेजता है

वे कहां हैं? यहाँ सवाल है!

कौआ: कार - कार - कार! हाँ, वे यहाँ हैं

बेहतर होगा कि आप उन्हें ले लें!

मैं सब कुछ बता नहीं सका,

मैं अभी भी उड़ रहा हूँ!

पुगोवकिना:. खैर, उड़ो! (कौआ उड़ जाता है)

सुई: वहां क्या है? वहां क्या है? मुझे दिखाओ!

पुगोवकिना: यहाँ , coils: एक दो तीन। बहुत ज़्यादा।

सुई: 1, 2, 3, 4, 5, आपको उनके साथ खेलना होगा।

खेल:

1. "कुंडलियाँ ले जाओ";

2. "गेंदें इकट्ठा करो".

पुगोवकिना: बढ़िया खेल रहा है

लेकिन उन्होंने अभी तक नृत्य नहीं किया है!

(सामान्य नृत्य)

कौआ: कार - कार - कार! मैं कितना थक गया हूँ

अच्छा। देर नहीं!

यह एक उपहार है जो मैं लाया हूँ

बमुश्किल - बमुश्किल संप्रेषित!

पुगोवकिना: तो छोटा!

कौआ: लेकिन रिमोट!

दोस्तो! यह कुंडल साधारण नहीं, बल्कि जादुई है! इसे बढ़ाने के लिए, आपको इसे एक बड़ी टोकरी में फेंकना होगा और जादू कहना होगा शब्द:

"अखलाय - महलाई,

बूमे-बोहमे-करबुमे!

कुंडल बढ़ाओ! (वे जादुई शब्द कहते हुए स्पूल को टोकरी में फेंकते हैं, एक मध्यम आकार के स्पूल को बाहर निकालते हैं; फिर वे फेंकते हैं और एक और भी बड़े स्पूल को बाहर निकालते हैं, और तीसरी बार वे आश्चर्य के साथ सबसे बड़े स्पूल को बाहर निकालते हैं, और मिठाइयाँ स्पूल में)।

बच्चे मालकिन के साथ हर्षित संगीत पर नृत्य करते हैं पुगोवकिना और सुई.

पुगोवकिना और सुई: खैर, दोस्तों, अब हमारे लिए अलविदा कहने का समय आ गया है। इस अद्भुत के लिए धन्यवाद! छुट्टी. अलविदा! (छुट्टी).

एस यू एफ बी ए डी ई टी एस के आई एच के ओ एस एच एम ए आर ओ वी
उन बच्चों के लिए एक परी कथा जो बिस्तर के नीचे बैठने वाले से डरते हैं

अध्याय 1

अध्याय दो

"मैंने सलाद और मछली को फिर से क्यों मना कर दिया?" माशा-मारिया ने अगली रात अक्षम्य तुच्छता के लिए खुद को धिक्कारा। "यह अच्छा है कि मैंने एक गिलास दूध पी लिया, चिकन और एक सेब का पूरा हिस्सा खा लिया। पूरी तरह से छोड़ दो। फिर , शायद, मुझे और अधिक शक्ति और साहस प्राप्त होता!"

दिन के दौरान, हमेशा की तरह, वह बुरे सपने के बारे में पूरी तरह से भूल गई। इसलिए, उसे केवल स्वस्थ भोजन खाने और जितनी जल्दी हो सके बड़े होने का अपना इरादा याद नहीं था। ऐसा इसलिए, क्योंकि सुबह उठते ही मुझे अचानक एहसास हुआ: आज छुट्टी है। एक छुट्टी जो कभी किसी ने नहीं मनाई - बटन दिवस।

माँ नई छुट्टीअनुमत:

महान विचार! आप सर्वोत्तम बटन बन्धन के लिए यार्ड में एक प्रतियोगिता की व्यवस्था कर सकते हैं। और फिर लेस दिवस मनाएं, और यह देखने के लिए प्रतिस्पर्धा करें कि कौन सबसे तेजी से जूते के फीते बांध सकता है।

बटनों से बनाया जा सकता है विभिन्न शिल्प. खैर, उदाहरण के लिए, मोती और कंगन, - माशा-मारिया विचारों से भर गईं। - और धूप से बचाने वाली टोपी या हैंडबैग को बटनों से भी सजाएं। बटन बनाए जा सकते हैं, और जो बच्चों को पसंद हों, वे बनाएं। लड़कों के लिए - कारों, उपग्रहों या जहाजों के रूप में, और लड़कियों के लिए - फूलों, तितलियों, प्यूपा के रूप में। फिर वास्तविक चित्र बनाने के लिए चित्रों को बटन फ़ैक्टरी में भेजें। कल्पना कीजिए, माँ, हम एक दिन दुकान पर जाएंगे और वहां मेरे बटन बिक जाएंगे। या नास्तिना, या इवान, या टोनिना...

माशा-मारिया एक छोटी लड़की की पोशाक से निकलने वाले छोटे चमकदार बटन के बारे में प्रदर्शन की पटकथा भी लेकर आईं। यदि यह अच्छे कीड़ों के लिए नहीं होता - कॉकचाफ़र, चींटी और एक प्रकार का गुबरैला, बटन मुश्किल से अपने घर का रास्ता खोज सका। लेकिन सब कुछ अच्छे से समाप्त हो गया, कई साहसिक कारनामों के बाद, बटन अंततः घर में आ गया, और उस छोटी लड़की ने इसे पूरी तरह से अपने स्थान पर सिल दिया।

एक शब्द में, छुट्टी की तैयारी के प्रयास, जो बटन दिवस के सम्मान में समारोहों में सुचारू रूप से प्रवाहित हुए, में पूरा दिन लग गया। माशा-मारिया को भेड़िया, मकड़ी और पतंग रोथबर्ड के बारे में तब भी याद नहीं था जब वह बिस्तर पर गई थी और उसकी माँ ने उसे शुभ रात्रि की शुभकामना दी थी।

हमेशा की तरह, पहला सपना आने में ज्यादा समय नहीं था। इस बार वह लड़की को गर्म समुद्र के किनारे ले गया। माशा मारिया ने शरारती डॉल्फ़िन के साथ खूब मस्ती की, फिर सपने में देखा कि एक धूमकेतु अंतरतारकीय अंतरिक्ष में खो गया है, जिसे लगभग एक अथाह ब्लैक होल ने निगल लिया है। और फिर - उसकी प्रथम श्रेणी "ए" के बारे में, और नोवोसिबिर्स्क चिड़ियाघर के बारे में, जहां हरे भालू शावक लम्पुख ने उसे असली भूरे भालू ल्योखा से मिलवाया। वह खूंखार ल्योखा, जिसके बारे में माशा-मारिया ने बहुत सी रोंगटे खड़े कर देने वाली कहानियाँ सुनी थीं, वह बहुत अच्छी निकली। लेकिन वास्तव में उसे अक्सर अपनी माँद और अपने मूल जंगल की याद आती थी। बेचारे को थोड़ा सांत्वना देने के लिए माशा-मारिया उसके लिए आइसक्रीम खरीदने दौड़ी। वह निश्चित थी कि नहीं सर्वोत्तम उपायइस ठंडे मीठे व्यंजन से बेहतर आपका उत्साह बढ़ाने के लिए। लड़की पहले ही मार्टन, हर्ज़ा और लोमड़ियों के साथ पिंजरों को पार कर चुकी थी, तभी अचानक उसके ठीक सामने एक मंडप दिखाई दिया, जिस पर लिखा था: "भेड़िया"।

सपना अचानक फीका पड़ गया, सिकुड़ गया और पारदर्शी इंद्रधनुषी बादलों में बिखर गया। माशा मारिया वापस अपने बिस्तर पर थी। एक कमरे में अकेले, खिलौनों के साथ अचानक जगह-जगह जमे हुए, गोधूलि में लहराती हुई वस्तुओं के साथ, किसी पूरी तरह से अज्ञात चीज के साथ जो एक अंधेरे कोने में घूम रही है। और सबसे महत्वपूर्ण बात - बिस्तर के नीचे छिपे एक भयानक भेड़िये के साथ एक पर एक।

... "कल मैं अपनी दादी से दलिया पकाने के लिए कहूंगी," माशा-मारिया ने ढक्कन के नीचे रेंगते हुए तर्क दिया। "घृणित दलिया, लेकिन बहुत स्वस्थ। दादाजी ने कहा कि सैनिक इसे हर दिन खाते हैं - सभी से अधिक मजबूत होने के लिए।" मैं पूरी प्लेट खाऊंगा, फिर एक और अतिरिक्त - तुरंत मेरे बाइसेप्स और ट्राइसेप्स बढ़ जाएंगे।

नहीं दूँगा. बच्चों को अपने हाथों में आग्नेयास्त्र ले जाने की अनुमति नहीं है। स्पष्ट रूप से।

"यह कैसे काम नहीं करेगा!" माशा-मारिया ने मानसिक रूप से आपत्ति जताई। "मैं उसे समझाऊंगी कि दुःस्वप्न भेड़िये से छुटकारा पाने के लिए बंदूक की आवश्यकता है।"

बुरे सपनों पर आग्नेयास्त्रों का कोई प्रभाव नहीं पड़ता। बुरे सपने आना - पिस्तौल के साथ यही हुआ।

"एक और दुःस्वप्न? ठीक है, पाइप! - माशा-मारिया किसी भी तरह से इसकी अनुमति नहीं दे सकती। - बंदूक की कोई ज़रूरत नहीं है, मैं एक छड़ी घर लाऊंगा, और किसी तरह भेड़िये को गर्दन पर मारूंगा! वह 'वह एक पल में भाग जाएगा... और अगर वह छड़ी को समुद्री डाकुओं के चाकू जैसे तेज़ दांतों से काट ले तो?

दाँतों वाली छड़ी? आसानी से!

माशा-मारिया को पूरी तरह से असहजता महसूस हुई: "यह मुझे लग रहा था, या क्या मैं वास्तव में खुद से नहीं, बल्कि किसी से बात कर रहा हूँ? .. बेशक, किसी के साथ: मेरी आवाज़ बिल्कुल भी इतनी कठोर नहीं है, और बिल्कुल भी कर्कश नहीं है" .

वह नये सिरे से आतंकित हो उठी। यह इतना भयानक हो गया कि लड़की अपनी मां को बुलाने के लिए आवाज उठाने से भी डर रही थी।

"... अपने भयावह राक्षसों से बात करने की कोशिश करो। बस बात करो," माशा-मारिया को अपनी माँ की सलाह याद आई। थोड़ा सोचने के बाद उसने फैसला किया: "मैं बात करूंगी!" और धीरे से, लगभग अपने होठों से, उसने कहा:

हैलो तुम कौन हो?

भेड़िया मैं ठीक है, तुम्हें पता है, मैं तुम्हारे बिस्तर के नीचे बैठा हूँ - यह बिस्तर के नीचे से भी मुश्किल से सुनाई दे रहा था।

आप वहां किस चीज़ में व्यस्त हैं? माशा-मारिया ने फिर भी फुसफुसाते हुए पूछा।

तुम्हें यह भी पता है - मैं तुम्हें डराता हूं, - भेड़िया बड़बड़ाया।

भेड़िये के कथन पर विचार करते हुए माशा कुछ देर तक चुप रही। लेकिन जानवर ने काफी शांति से व्यवहार किया और, जाहिर है, अभी हमला नहीं करने वाला था।

मुझे क्यों डराओ? - आख़िरकार लड़की से पूछताछ जारी रही।

मेरी सेवा एक ऐसा दुःस्वप्न है, - एक विराम के बाद, भेड़िये ने उत्तर दिया। और ऐसा लगता है जैसे उसने आह भरी हो।

क्या आप वहां, अपनी इस सेवा में कार्यरत हैं? - भेड़िया माशा मारिया से बात करना उतना डरावना नहीं था जितना कि चुपचाप झूठ बोलना और डरना।

आप कह सकते हैं कि मैं काम कर रहा हूं। पूरी रात... मेरी जिज्ञासा क्षमा करें, लेकिन मैं बहुत समय से पूछना चाहता था कि आपको इतने अजीब तरीके से "माशा-मारिया" क्यों कहा जाता है? भेड़िये ने विषय बदल दिया।

"विनम्र, मैंने कैसा दुःस्वप्न देखा है!" - माशा-मारिया ने आश्चर्य से कहा, और विस्तार से शुरू किया:

माशा एक बच्चे का नाम है, और मारिया एक वयस्क है...

ख़ैर, मैं यह समझता हूं। मैंने अपनी सेवा के लंबे वर्षों के दौरान कई माशेनकों को डराया। केवल वे ही मेरे बारे में भूल गए जैसे ही वे बड़े हुए और मारिया इवानोव्ना, मारिया निकोलायेवना, मारिया व्लादिमीरोव्ना, व्याचेस्लावोवना, ओलेगोवना बन गए ... और तुम अभी भी इतने छोटे हो कि तुम अब भी मुझसे डरते हो ... तो तुम माशेंका हो। लेकिन फिर भी मैरी क्यों? भेड़िये ने लड़की को अधीरता से रोका।

यह एक लम्बी कहानी है। सच तो यह है कि जब मैं लयलेचका थी, तो मेरी माँ और सभी रिश्तेदार मुझे केवल मारिया कहकर बुलाते थे। और मैं किंडरगार्टन में माशा बन गई। फिर, शिक्षक और बच्चों माशा के बाद, मेरी चाची, चाचा, बहन और भाई मुझे बुलाने लगे, फिर मेरे दादा-दादी, और उनके बाद मेरी माँ। मुझे बाद में ही पता चला कि जब मैं वयस्क हो जाऊंगी, तो फिर से मारिया बन जाऊंगी, और जब मैं अपनी दादी के पास बड़ी हो जाऊंगी, तो माशा बन जाऊंगी। आख़िरकार, जब हम "घर में" खेलते थे, और मैं दादी थी, तो सभी मुझे "बाबा माशा" कहते थे, - माशा-मारिया ने जम्हाई ली और जारी रखा: - यह कितनी गड़बड़ है। मुझे मारिया और माशा दोनों की आदत हो गई और मुझे दोनों नाम बहुत पसंद आए। और मुझे उनमें से एक को हमेशा के लिए खोने का बहुत डर था।

कक्षा! आपने अपने बचपन और वयस्क नामों को मिलाने के बारे में सोचा! भेड़िये ने अनुमान लगाया। उसकी आवाज में सम्मान का भाव था.

मुझे याद नहीं है कि मैंने इसके बारे में सोचा था, - माशा-मारिया ने ईमानदारी से स्वीकार किया - नाम किसी तरह अपने आप जुड़े हुए थे।

उसने फिर जम्हाई ली: अधीरता से चमकते सपनों का एक पूरा झुंड चारों ओर फड़फड़ा रहा था। जब उनमें से एक पहले से ही पलकों के नीचे घुस रहा था, धीरे से उन्हें मीठे रस से चिपका रहा था, माशा-मारिया ने मन में सोचा: "क्या हमें मकड़ी के साथ कुछ शब्दों का आदान-प्रदान नहीं करना चाहिए। शायद वह भी सेवा में है? और रोथबर्ड। .." लेकिन सपना ने उसे पहले ही एक ऐसे जंगल में स्थानांतरित कर दिया था जो पूरी तरह से भूले-भटके लोगों से भरा हुआ था। और वह, एक हल्के सरफान में, मदर-ऑफ़-पर्ल बटनों से सजी टोपी में, पहले से ही चमकदार सूरज से भरे फूलों के नीले समुद्र के माध्यम से जंगल के किनारे खड़े एक भेड़िये की ओर नंगे पैर दौड़ रही थी, जिसका कान को भूल-भुलैया की माला से सजाया गया था।

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अध्याय 3

परियोजना विषय: "जादुई बटन"

यहां तक ​​कि सबसे अजीब सभा भी एक खाली व्यवसाय नहीं है, क्योंकि यह एक व्यक्ति को समृद्ध करती है, उसके क्षितिज को व्यापक बनाती है, एक सतर्कता विकसित करती है जो आपको वह देखने की अनुमति देती है जो दूसरे नहीं देखते हैं।
एल.ए. ज़दानोव

परियोजना प्रकार : अनुसंधान - रचनात्मक.
परियोजना प्रतिभागी:मध्य समूह के बच्चे, विद्यार्थियों के माता-पिता, समूह के शिक्षक।

परियोजना का उद्देश्य: संग्रह करने के विचार से बच्चों में रुचि पैदा करना और उन्हें मोहित करना, किसी वस्तु के बारे में और अधिक जानने की इच्छा विकसित करना।
परियोजना के उद्देश्यों :
अपने आसपास की दुनिया के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करें।

बच्चों के संवेदी अनुभव को समृद्ध करना;
प्रीस्कूलर, शिक्षकों, अभिभावकों की संयुक्त खोज और संज्ञानात्मक गतिविधियों को व्यवस्थित करें;
संज्ञानात्मक गतिविधि विकसित करें, रचनात्मक कौशल, कल्पना, फंतासी, संचार कौशल।
भाषण की शाब्दिक और व्याकरणिक संरचना का विकास;
विकास संज्ञानात्मक प्रक्रियाओंऔर फ़ाइन मोटर स्किल्सहाथ;
नैतिक और संवैधानिक गुणों की शिक्षा;
अर्जित ज्ञान का जीवन में प्रयोग।
परियोजना कार्यान्वयन के अपेक्षित परिणाम:
संग्रह के विचार से बच्चों में रुचि पैदा करना और उन्हें मोहित करना;
संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं और हाथों की ठीक मोटर कौशल के स्तर में वृद्धि;
माता-पिता के साथ बातचीत पर काम में सुधार, किंडरगार्टन की शैक्षणिक प्रक्रिया में प्रतिभागियों के रूप में माता-पिता की स्थिति को सक्रिय करना;
किसी समूह में बटनों का संग्रह बनाना।

कार्यान्वयन अवधि:अक्टूबर-मई

परियोजना कार्यान्वयन के चरण:
1) प्रारंभिक;
2) मुख्य;
3) अंतिम.

संग्रह करना मानव के सबसे पुराने शौक में से एक है, जो हमेशा उन वस्तुओं को इकट्ठा करने से जुड़ा रहा है जिनका प्रत्यक्ष व्यावहारिक उपयोग नहीं है, लेकिन विचारोत्तेजक हैं।
संग्रह में बच्चों की संज्ञानात्मक रुचि विकसित करने के बेहतरीन अवसर हैं।
किसी भी उम्र में, बच्चे जिज्ञासु और जिज्ञासु होते हैं, वयस्कों से बहुत सारे प्रश्न पूछते हैं। खासकर उन चीजों के बारे में जो उन्हें दिलचस्प लगती हैं, असामान्य लगती हैं.
उम्र के साथ, पर्यावरण के बारे में जानकारी का संचय, बच्चे की नए अनुभवों की आवश्यकता लगातार बढ़ रही है। हालाँकि, बच्चे की संभावनाएँ अभी भी छोटी हैं, और वह इस ज़रूरत को किसी वयस्क की मदद से ही पूरा कर सकता है।
संज्ञानात्मक गतिविधि से निकटता से संबंधित संज्ञानात्मक रुचियों के अध्ययन में लगे होने के कारण, मनोवैज्ञानिक उन्हें मानव हितों के एक विशेष क्षेत्र के रूप में अलग करते हैं। ज़खारेविच पी.एफ., पोस्टनिकोवा पी.के., सोरोकिना ए.आई., शुकुकिना जी.आई. के अनुसार। संज्ञानात्मक रुचि का सार, जो संज्ञानात्मक गतिविधि को निर्धारित करता है, इस तथ्य में निहित है कि अनुभूति की प्रक्रिया स्वयं ही इसका उद्देश्य बन जाती है, जो कि घटना के सार में प्रवेश करने की इच्छा की विशेषता है, न कि केवल उनके बारे में जानकारी का उपभोक्ता बनने की। संग्रहण की प्रक्रिया में सबसे पहले ज्ञान संचय की प्रक्रिया होती है, फिर प्राप्त जानकारी को व्यवस्थित किया जाता है और आसपास की दुनिया को समझने की तत्परता बनती है। संग्रह वस्तुएँ खेल, भाषण आदि को मौलिकता देती हैं कलात्मक सृजनात्मकतामौजूदा ज्ञान को सक्रिय करें. संग्रहण की प्रक्रिया में ध्यान, स्मृति, निरीक्षण करने, तुलना करने, विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, मुख्य बात पर प्रकाश डालने और संयोजन करने की क्षमता विकसित होती है।

प्रासंगिकता पूर्वस्कूली बच्चों के साथ संग्रह पर काम इस तथ्य में निहित है कि यह गतिविधि के प्राकृतिक क्षेत्रों में से एक है जो पूर्वस्कूली बच्चों द्वारा स्पष्ट रूप से प्रकट होता है। बच्चों में हमेशा संग्रह करने, खोजने का जुनून रहता है।
संग्रहण का लाभ इसका एकीकरण भी माना जा सकता है, अर्थात् प्राथमिक के निर्माण में कक्षाओं से जुड़ाव गणितीय निरूपण, आसपास की दुनिया का ज्ञान, पर्यावरण शिक्षा, संवेदी विकास।
बच्चों के साथ एकत्रित होने का एक अन्य महत्वपूर्ण कारण बच्चों की तनाव की समस्या है, जो सकारात्मक भावनाओं की कमी का परिणाम है। चूंकि समूहों में असमान व्यवहार वाले, मोटर-सक्रिय, चिंतित, संवादहीन, शर्मीले बच्चे अधिक से अधिक हैं, ऐसे बच्चों के साथ संबंध स्थापित करने की कई समस्याओं को हल किया जा सकता है यदि हमें एक सामान्य कारण मिल जाए जो हमें बच्चे के हितों को संयोजित करने की अनुमति देता है। और वयस्क. संग्रहण के प्रति बच्चों की जिज्ञासु प्रवृत्ति का बने रहना इस बात पर निर्भर करता है कि क्या वयस्क संग्रहण के प्रति इस प्रवृत्ति को विकसित करते हैं या इसके प्रति उदासीन हैं। बेशक, संग्रहण प्रक्रिया का प्रबंधन किया जाना चाहिए। सच्चा और उपयोगी संग्रह एकत्र किए गए चीज़ों के व्यवस्थितकरण और अध्ययन से शुरू होता है, यह किसी के क्षितिज को व्यापक बनाता है, ज्ञान को गहरा करता है, दृढ़ता और सटीकता सिखाता है और अनुसंधान कौशल देता है। संग्रह करने से अक्सर बच्चे का छोटे-छोटे रहस्यों की दुनिया, उनकी खोजों से परिचय शुरू होता है। संग्रह के प्रति बच्चे की ऐसी जिज्ञासु मनोवृत्ति की स्थिरता इस बात पर निर्भर करती है कि क्या वयस्क संग्रह के प्रति इस मनोवृत्ति को विकसित करते हैं या इसे अपनी उपेक्षापूर्ण मनोवृत्ति से समाप्त कर देते हैं। लेकिन अगर माता-पिता, शिक्षक बच्चे के हितों का समर्थन करते हैं, अगर वे बच्चे की संज्ञानात्मक गतिविधि को निर्देशित करते हैं, तो सबसे मूल्यवान व्यक्तित्व लक्षण बनते हैं - जिज्ञासा, जिज्ञासा, अवलोकन। ये व्यक्तित्व लक्षण बच्चे की गतिविधि को एक स्पष्ट संज्ञानात्मक अभिविन्यास प्रदान करते हैं।

प्रारंभिक चरण.
बच्चों के साथ काम के रूप:

परियोजना विषय की चर्चा;
बटनों के बारे में बच्चों के पास पहले से मौजूद ज्ञान के स्तर का निर्धारण करना;
परियोजना मार्ग का विकास;

माता-पिता के साथ कार्य के रूप:
विकास के साधन के रूप में "बटन संग्रह" परामर्श आयोजित करना संज्ञानात्मक गतिविधिऔर पूर्वस्कूली बच्चों में मानसिक प्रक्रियाएँ।
परियोजना के विषय, लक्ष्य और उद्देश्यों की चर्चा;

परियोजना के कार्यान्वयन के लिए रणनीतियों और तंत्रों का निर्धारण;
निर्माण आवश्यक शर्तेंपरियोजना कार्यान्वयन के लिए;
परियोजना मार्ग का विकास;
औचित्य, परियोजना को लागू करने के तरीकों की भविष्यवाणी;
परियोजना कार्यान्वयन उत्पादों की चर्चा।

मुख्य मंच।
बच्चों के साथ काम के रूप:
संज्ञानात्मक गतिविधि.
- ऑनलाइन बटन संग्रहालय पर जाएँ। प्रीस्कूलर्स को पता चला कि ज़ार पीटर I ने सैनिकों की वर्दी की आस्तीन पर बटन सिलने का आदेश दिया था ताकि खाने के बाद वे अपनी आस्तीन से अपना मुँह और नाक न पोंछें। और मध्य युग में, कुछ बटनों की कीमत एक फर कोट की कीमत से अधिक थी। ऑनलाइन संग्रहालय के पन्नों पर बच्चे यह भी देख पा रहे थे कि पहले बटन कैसे होते थे, शाही लोगों के बटन, वर्दी या वर्दी के बटन, डिजाइनर वाले।
- बटन के बारे में पहेलियां (परिशिष्ट 1 देखें)।
- बटन के बारे में कविताएँ (परिशिष्ट 2 देखें)।
- बटनों के बारे में कहावतें और कहावतें (परिशिष्ट 3 देखें)।
- बटनों के बारे में संकेत (परिशिष्ट 4 देखें)।
खेल गतिविधि. उपदेशात्मक खेल: "एक बटन कैसा दिखता है?", "एक जोड़ा ढूंढें", "अद्भुत बैग", "गिनती", "एक चित्र बनाएं", "इसे सही चुनें", "रंग के अनुसार चुनें", "बटन के साथ मछली पकड़ना", "एक्वेरियम", "कपड़े उठाओ"
कहानी का खेल: "परिवार", "दुकान", "स्टूडियो"।
उत्पादक गतिविधि.
ड्राइंग: "आइए एक बटन बनाएं", "एक पैटर्न प्रिंट करें"(स्टांप बटन) . मॉडलिंग: बटनों से प्लास्टिसिन पर पैटर्न बनाना ("तितली", "बिल्ली", "जादुई फूल")। अनुप्रयोग: "पेड़", "अंडरवाटर वर्ल्ड", "स्प्रिंग बाउकेट"। डिज़ाइन: तार "मेरी मैन", "बकरी", "पिरामिड", "हाउस", "कैटरपिलर" का उपयोग करके बटनों से त्रि-आयामी संरचनाओं का निर्माण; बटनों से मोज़ेक छवियाँ बनाना।
प्रायोगिक खोज गतिविधि.
- एक आवर्धक कांच के नीचे बटनों की जांच करना।
- उन सामग्रियों के गुणों और गुणों से परिचित होना जिनसे बटन बनाए जाते हैं।
भाषण गतिविधि:
- प्रारूपण वर्णनात्मक कहानियाँबटन के बारे में
- भाषण अभ्यास "कौन सा बटन?"
- "चुनें और बताएं।"

माता-पिता के साथ कार्य के रूप:
- इस समस्या के महत्व के बारे में माता-पिता से बातचीत।

- नए प्रदर्शनों के साथ बटनों के संग्रह को फिर से भरने में माता-पिता को शामिल करना।

अंतिम चरण.
बच्चों, माता-पिता के साथ काम के रूप:

माता-पिता के साथ बनाए गए बटन शिल्प की प्रदर्शनी

प्रोजेक्ट प्रस्तुति।

गतिविधियों की योजना और संगठन

परिशिष्ट 1

1 . कपड़े पहनो -
मेरे बिना तुम्हारा काम नहीं चलेगा.
वयस्क और बच्चे जानते हैं
मैं सब कुछ बंद कर दूँगा। यह क्या है?
2. एक चूहा मिंक से बाहर झाँक रहा है।
3. छोटा, कुबड़ा गली में फँस गया।
4. मैं बहुत खुश हूं
व्यवसायिक, शरारती,
आंखों की जगह छेद
सिलाई करें, कोई तामझाम नहीं!

परिशिष्ट 2

के. ब्रेल

बटन एक, बटन दो

यह मुश्किल नहीं है, मेरा विश्वास करो, मैं सही हूं।

क्या आप कपड़े नहीं पहनना चाहते? लेकिन तुम्हें करना होगा, मेरे दोस्त!

हम टहलने जाते हैं, और हवा आती है।

वी. ब्रेडिखिन

पेटेंका लगाओ

एक मिनट में

पतलून और स्टिलेटोस,

टोपी और जैकेट.

एक लूप में बटनहोल

एक लूप में बटनहोल

एक लूप में बटनहोल

बस इतना ही, पेटेंका पोशाक!

टी. एफिमोवा

बटन हानिकारक हैं

वेरोचका के कोट पर!

गरीबों को कष्ट होता है

लड़की की उँगलियाँ!

वेरोचका के ऊपर बटन

वे बदमाशी करते दिख रहे हैं:

गिलहरियों की तरह उछल-कूद

धागे तोड़ दो!

दुष्ट आँसू बहते हैं

माथा बुरी तरह सिकुड़ गया:

"एक पोशाक में मत जाओ

मैं सर्दियों में सड़क पर!

परिशिष्ट 3

1. एक स्मार्ट स्मार्ट लड़की एक चमकदार बटन की तरह होती है।

2. बटन नहीं ढले, लूप मुड़े नहीं, कुछ नहीं हुआ।

3. किसी और के मुंह पर बटन मत लगाओ.

4. आप किसी सैनिक का बटन नहीं फाड़ सकते।

5. अगर आपने पहला बटन गलत तरीके से बांधा तो बाकी सभी बटन खराब हो जाएंगे।

6. सभी बटनों के साथ बांधा गया।

7. एक बटन के समान सरल।

8. ईर्ष्यालु व्यक्ति को ऐसा लगता है कि सोना दूसरे पर चमकता है, और तांबे का बटन करीब आ जाएगा (ताजिक कहावत)।

परिशिष्ट 4

1. लोकप्रिय ज्ञान कहता है कि यदि आप सड़क पर चिमनी साफ करने वाले से मिलते हैं, तो आपको उसे बटन पकड़कर एक इच्छा करने की ज़रूरत है - यह निश्चित रूप से पूरी होगी।
2. यदि कोई काली बिल्ली आपका रास्ता काट गई हो तो आपको आंखें बंद करके और बटन दबाकर उस दुर्भाग्यपूर्ण जगह से गुजरना चाहिए।
3. उदाहरण के लिए, यदि आपने "गलत" बटन दबा दिया है (एक छूट गया है या गलत से शुरू कर दिया है), तो आपको पूरी पंक्ति को खोलना होगा और इसे फिर से बांधना होगा, अन्यथा आप परेशानी से बच नहीं पाएंगे। सही ढंग से बांधने पर, ऐसा लगता है कि आप अपनी सावधानी और संयम को बढ़ाने के लिए बनाया गया एक निश्चित अनुष्ठान कर रहे हैं।
4. एक बटन खो गया है - इसका मतलब है कि आपको सतर्क रहने की जरूरत है: किसी के आपके प्रति बुरे इरादे हैं।
5. हर कोई अपने ऊपर बटन सिलने पर पारंपरिक प्रतिबंध जानता है, अन्यथा आप "स्मृति पर सिलाई" कर देंगे।
6. एक बटन टूट गया या टूट गया - अपने सभी मामलों और उपक्रमों में सावधान रहें, और इससे भी बेहतर - कुछ भी महत्वपूर्ण न करें

संयुक्त गतिविधि परियोजना "बटन महोत्सव"।

परियोजना प्रकार : चंचल, व्यावहारिक रूप से उन्मुख।

सदस्य: बच्चे भाषण चिकित्सा समूह, माता-पिता, शिक्षक - भाषण चिकित्सक।

अवधि: 4 सप्ताह।

लक्ष्य : बच्चों की कल्पना का विकास.

कार्य: 1. रचनात्मक गतिविधि के लिए पूर्वापेक्षाएँ विकसित करना (बच्चे घर में पुराने, अतिरिक्त बटनों का उपयोग करने के तरीकों की तलाश करेंगे)।

2. ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए व्यावहारिक सामग्री बनाएं।

3. बच्चों को बातचीत करना, सुनना, साथियों की मदद करना (भाषण और सामान्य व्यवहार की संस्कृति) सिखाना।

4. स्पर्श संवेदनाएं और बढ़िया मोटर कौशल विकसित करें।

समस्या पदनाम.

बच्चों, याद है, मैंने तुमसे घर से बटन लाने को कहा था जो तुम्हारे पास पड़े हैं? हमने उनमें से काफी कुछ एकत्र कर लिया है। आपने उन्हें ध्यान से और दिलचस्पी से देखा। उन्होंने सबसे प्राचीन, सुंदर को चुना। सीखा कि अलग-अलग बटनों का उपयोग किया जाता है विभिन्न मॉडलकपड़े और सजावट के रूप में भी. हम बटनों के साथ क्या करने जा रहे हैं?

क्या हम इसे धूल इकट्ठा करने के लिए कोठरी में छोड़ देंगे?

या शायद हम यह पता लगाएंगे कि बटनों के साथ कैसे खेलें?

हम खेल के लिए उंगलियां विकसित करने, आंखों को प्रशिक्षित करने, मुखौटे विकसित करने में लाभ कमाएंगे। और हम बटन छुट्टी मनाएंगे.

घर से काम। सामग्री एकत्रित एवं संग्रहित करें।

शीथ फैब्रिक भत्ते। मुखौटे बनाओ.

परियोजना कार्यान्वयन।

बटन महोत्सव.

संक्षेपण।

क्या हुआ? आपने क्या सीखा? नये खेलों में क्या विकसित किया जा रहा है?

प्रोजेक्ट प्रस्तुति।

हम किसे दिखा सकते हैं कि बटनों से कैसे खेलना है?

परियोजना के इस विकास का कारण लेखक की व्यक्तिगत रुचि, उपयोग है अपरंपरागत सामग्रीसुधारात्मक समस्याओं को हल करने के लिए.

अपेक्षित परिणाम बच्चे के व्यक्तिगत गुणों का विकास है।

गरिमा - काम का एक अपरंपरागत रूप, बच्चों के लिए विभिन्न प्रकार के कार्य।

उत्पाद। मुखौटे. स्पर्श संवेदनाओं के विकास के लिए हैंडबुक। दृश्य ध्यान के विकास के लिए हैंडबुक। ठीक मोटर कौशल के विकास के लिए हैंडबुक। छुट्टियों का सारांश. लेखक की परी कथा और खेल - प्रतियोगिताएं।

आवेदन संख्या 1. योजना - परियोजना की योजना.

आवेदन क्रमांक 2. उत्सव का सारांश.

आवेदन संख्या 1.

योजना - परियोजना की योजना.

बटन महोत्सव.

1. लक्ष्य, कार्य।

2. समस्या का पदनाम.

3.पूर्व कार्य:

* बटन एकत्रित करें।

* मैनुअल, मास्क बनाएं।

*गेम विकसित करें.

* एक कहानी तैयार करें.

4. कार्यान्वयन - छुट्टी रखना।

5. सारांश.

6. गतिविधि का एक उत्पाद नामित करें।

आवेदन क्रमांक 2.

छुट्टियों का सारांश.

बटन महोत्सव.

हॉलिडे को मनोरंजन के रूप में आयोजित किया जाता है।

"एक लड़की माशा और एक साधारण बटन के बारे में एक परी कथा।"

“वह रहती थी - वह तुम्हारी तरह छोटी थी, लड़की। उसका नाम माशा था. अन्य खिलौनों में माशा के पास... एक बटन था। हाँ, हाँ, एक बटन। सबसे साधारण. सबसे आसान। लेकिन माशा को उसके साथ खेलना बहुत पसंद था। खासकर जब लड़की को घर पर अकेले रहना पड़ता था। माशा ने अपना बटन निकाला और उससे अलग-अलग गेम लेकर आई।

एक बार बटन खो गया था.

छोटी बच्ची काफी देर से उसे ढूंढ रही थी. यहाँ तक कि दुखी होकर बुरी तरह खाने लगा।

तब माशेंका के माता-पिता ने उसे एक बिल्ली का बच्चा दिया! हँसमुख, मज़ाकिया शरारती। मुर्ज़िक को जल्दी ही नए घर की आदत हो गई। वह बहुत उत्सुक था उसने लड़की के कमरे के हर कोने को सूंघा और जांचा। और मुझे अपने लिए एक बहुत उपयुक्त खिलौना मिल गया।

क्या आपने पहले ही अनुमान लगा लिया है कि यह क्या था?

बेशक, यह बटन मशीन थी! लड़की कितनी खुश थी!

दोस्तों, आपको क्या लगता है, क्या बिल्ली का बच्चा लड़की के साथ रहा?

हम घर से बटन भी लाए हैं और उनसे खेलना सीखेंगे।

2. खेल एक प्रतियोगिता है.

बच्चों को दो टीमों में बांटा गया है।

1. खेल "सबसे सतर्क।"

प्रति टीम एक खिलाड़ी. बटन वाले कार्ड दिए गए हैं. जो स्पीच थेरेपिस्ट अपने कार्ड पर जो बटन दिखाता है उसे तुरंत ढूंढ लेगा। आप 2, 3 जोड़े को कॉल कर सकते हैं...

2. खेल "सबसे सटीक।"

प्रति टीम एक खिलाड़ी. कपड़े से काटे गए बटन वाले कार्ड। जो स्पर्श करने पर बटनों की शीघ्र एवं सही गिनती करेगा। आप 2, 3 जोड़ों को बुला सकते हैं।

3. खेल "सबसे निपुण।"

जो एक हाथ से मुट्ठी में ज्यादा बटन पकड़ लेगा. सही गिनती करता है.

प्रति टीम 3-4 खिलाड़ी.

******************************************************************

4. खेल "कुशल और तेज़ दोनों।"

सभी खिलाड़ी भाग लेते हैं। प्रत्येक टीम को एक-एक करके अपने बटन हिलाने को कहें। जो तेजी से ट्रांसफर करेगा और एक भी बटन नहीं गिराएगा।

5. खेल "पक्षियों को खाना खिलाओ।"

सभी खिलाड़ी भाग लेते हैं। बटनों के बीच ख़ुरमा के दाने या मेवे या मटर ढूँढ़ें और उन्हें एक-एक करके पक्षी के पास ले जाएँ।

3. संक्षेप करना।

समूह के बच्चों को आउटडोर गेम के लिए मास्क दिए जाते हैं।

भालू, खरगोश, उल्लू, पिल्ला मुखौटे। (आँखें बटन हैं)।

4. नए मुखौटों के साथ बच्चों की पसंद का आउटडोर गेम आयोजित करना .

5. इलाज करें.

घड़ी की धड़कन (ऑडियो) सुनाई देती है, टेप रिकॉर्डर पर रिकॉर्डिंग में बच्चों की आवाजें सुनाई देती हैं।

बाल पाठक 1

कोयल घड़ी पर गाती है

कहते हैं, अब अलविदा कहने का समय आ गया है।

अलविदा बालवाड़ी

उनसे अलग होना बहुत दुखद है.'

बाल पाठक 2

छुट्टियाँ हमारे लिए आसान नहीं है,

यह केवल एक बार होता है.

और आज बालवाड़ी में

हमारे मेहमान हमसे मिलने की जल्दी में हैं।

यह छुट्टियाँ हमारी मौज-मस्ती है,

क्योंकि स्कूल जल्द ही आ रहा है.

अलविदा कहने के लिए बस खेद है

हमारे प्यारे किंडरगार्टन के साथ।

"पतंग" गीत के लिए नृत्य रेखाचित्र।

प्रस्तुतकर्ता 1

प्रिय मित्रों! आज हमारे और आपके बच्चों का पहला है प्रॉम. हम इसे शानदार, जादुई, अद्वितीय बनाना चाहते हैं।

लीड 2

दूर सितारों की दुनिया में कहीं

जादुई सपनों का देश है.

वहाँ पानी के किनारे पर

हमारे बचपन के निशान

प्रस्तुतकर्ता 1

और मैं तुम बच्चों को सुंदर और अलविदा कहूँगा कोमल फूल. मैंने इसे एक छोटे से बीज से उगाया। वह खराब मौसम, क्रोध और झूठ का दुश्मन है। अब मैं इसे खोलूंगा, आखिरी बार फूल को पानी दूंगा और तुम्हें दूंगा। (खुलता है - कोई पंखुड़ी नहीं।)

ओह, सब कुछ चला गया, पंखुड़ियाँ कहाँ हैं? बच्चों, मुझे आपकी मदद चाहिए। शायद आपकी इच्छाएँ, आपके सपने, फूल को खिलने में मदद करेंगे। (बच्चे फुसफुसाते हैं, बाहर भागते हैं, पंखुड़ियाँ लेते हैं और कविता पढ़ते हैं, नेता को पंखुड़ी देते हैं।)

बाल पाठक 1

यहाँ उंगलियों को छूने के लिए

एक सपने का किनारा.

उसके लिए अपना रास्ता खोजें

आप निश्चित रूप से कर सकते हैं.

बाल पाठक 2

बच्चों को नीले तारे बहुत पसंद आते हैं

रंगीन सपनों में उड़ो.

प्रकाश में सब कुछ सच हो जाता है

अगर तुम सच में चाहो तो.

बाल पाठक 3

हल्के गुब्बारे की तरह

उदासी बादलों में छा जाएगी.

कि हमें अनुमति नहीं थी

उन्हें निश्चित रूप से अनुमति दी जाएगी.

बाल पाठक 4

बड़े हो जाओ और निश्चित रूप से

हमारे सपने सच होंगे.

मैं शिक्षक बनूंगा

और शायद आप एक डॉक्टर हैं.

बाल पाठक 5

कोई सितारों तक उड़ने का सपना देखता है

कोई चढ़े पहाड़ों पर.

और मैं सागर में नौकायन करना चाहता हूं

और उसके रहस्यों पर आश्चर्य करें।

बाल पाठक 6

डायपर बहुत दिनों से खुले हुए हैं,

हम बढ़ते हैं, हमारे सपने बढ़ते हैं।

ऊँचे आकाश का विस्तार हमें बुला रहा है,

हम चांद पर जाना चाहते हैं.

बाल पाठक 7

डायपर बहुत दिनों से खुले हुए हैं,

हम बढ़ते हैं, हमारे सपने बढ़ते हैं

हम आकाश में बाज़ की तरह होंगे,

आइए आप और मैं आनंद का अनुभव करें।

बाल पाठक 8

हमें विस्तृत क्षेत्रों के विस्तार से बुलाया जाता है।

ताजी हवा, धूप.

हम बढ़ रहे हैं, और उच्च गीतों में

शुद्ध स्वप्न प्रतिबिंबित होंगे।

तो फूल खिल गया है, और इसमें बहुरंगी पंखुड़ियाँ हैं, आपके सपनों की तरह अलग।

गीत के सपने सच होते हैं।

एक दस्तक होती है - डाकिया प्रवेश करता है।

डाकिया

शुभ दोपहर मुझे लगता है कि हमने पैकेज समय पर पहुंचा दिया। बस छुट्टियों के समय में। कृपया मदद करें!

वे एक बड़ा बक्सा लाते हैं।

ये पैकेज क्या है. मुझे आश्चर्य है कि वह कहाँ से है!

डाकिया

वहां सब कुछ लिखा हुआ है. कृपया साइन अप करें. अन्य किंडरगार्टन के लिए पार्सल वाली एक कार मेरा इंतज़ार कर रही है।

प्रस्तुतकर्ता (पढ़ता है): श्रीमान (नाम), किंडरगार्टन स्नातक (नाम)। वैज्ञानिक एवं तकनीकी प्रयोगशाला से.

आइए देखें कि उन्होंने हमें क्या भेजा है।

संगीत बजता है और एक हाथ प्रकट होता है, एक सिर - रोबोट बाहर आता है।

यह कौन है? और कहाँ? इस चमत्कार का नाम क्या है?

रोबोट (मापा हुआ)

मेरा नाम रोबोट हक है

इलेक्ट्रॉनिक आदमी.

मैं आज आपके पास आया हूं

दोस्तों से मिलो।

गणित करना होगा

स्कूल में आप सभी को पढ़ाई करनी है.

मैं अभी जाँच करना चाहता हूँ

रोबोट कार्य निर्धारित करता है - बच्चे क्यूब्स से उत्तर और कार्य बनाते हैं।

1. यहाँ लॉन पर मशरूम हैं,

उन्होंने पीली टोपी पहन रखी है.

दो मशरूम, तीन मशरूम,

एक साथ कितने होंगे?

2. पांच कौवे छत पर बैठे,

दो और उड़ गए।

जल्दी और साहसपूर्वक उत्तर दें.

उनमें से कितने ने उड़ान भरी?

3. यदि आप एक बैगेल खाते हैं, तो एक छेद रह जाएगा। यदि आप एक प्रेट्ज़ेल खाते हैं, तो दो छेद होंगे, लेकिन छोटे। तश्तरी पर दस बैगेल और दस प्रेट्ज़ेल हैं। छेद समान बनाने के लिए कितने बैगेल और प्रेट्ज़ेल खाने चाहिए। (सभी बैगेल और पांच प्रेट्ज़ेल।)

4. एक बार दोपहर के भोजन के लिए खरगोश के पास,

एक पड़ोसी का दोस्त उछल पड़ा.

खरगोश एक स्टंप पर बैठ गए

आपने कितनी गाजरें खाई हैं?

5. नदी के किनारे झाड़ियों के नीचे

मई भृंग रहते थे.

बेटी, बेटा, पिता और माँ,

6. राडा अलेंका - दो ऑयलर्स मिले।

हाँ, टोकरी में चार हैं।

चित्र में कितने मशरूम हैं?

7. सीगल ने केतली गर्म कर दी,

नौ गल्स को आमंत्रित किया।

सब चाय के लिए आओ

कितने सीगल उत्तर देते हैं.

बहुत अच्छा! यह आपके साथ उबाऊ नहीं है, आप प्रोफेसर होंगे। क्या आप अक्षर जानते हैं? अब मैं तुम्हें पढ़कर देखूंगा. आप पहेलियों का अनुमान लगाते हैं, जल्दी से शब्द बनाते हैं।

रोबोट पत्र देता है.

शब्द बनाने के लिए आपको अक्षर सीखने होंगे।

रोबोट क्रॉसवर्ड की ओर इशारा करता है।

क्रॉसवर्ड पहेली को हल करने के लिए पहेलियाँ सुनें।

1. दादाजी बैठे हैं,

उसने सैकड़ों फर वाले कोट पहने हुए हैं।

जो उसे निर्वस्त्र करता है

वह आँसू बहाता है। (प्याज)

2. नायक ने ड्रैगन से लड़ते हुए वीरतापूर्ण प्रहार किया... (हमला)।

3. गोल या अंडाकार, एक निशान छोड़ें और इसे एक महत्वपूर्ण रिपोर्ट पर लगाएं। (मुहर)

हमारी क्रॉसवर्ड पहेली में कीवर्ड क्या है? यह शब्द आप प्रिय स्नातकों के लिए अभिवादन का अंत होगा।

जो प्रगति हुई है वह चमत्कारों का चमत्कार है। एक रोबोट किंडरगार्टन में बच्चों को समस्याएं सौंपता है, और वे गणितज्ञों की तरह उन्हें क्लिक करते हैं।

गाना "क्या प्रगति हुई है।"

सुनना! सुनना! मुझे एक एसओएस सिग्नल प्राप्त हुआ।

वह दरवाज़ा छोड़ देता है - रोता हुआ, चीख़ने की आवाज़ें। खिलौनों के साथ एक शिशु घुमक्कड़ ले जाता है।

यही मुसीबत है, खोए हुए बच्चे। (वह जानवर-खिलौने लगाता है।) क्या आप इन छोटे जानवरों को जानते हैं? क्या आप जानते हैं कौन कहाँ रहता है? फिर उन्हें उनकी माताओं के पास घर भेज दो।

मेज़बान दो बच्चों का चयन करता है, एक नक्शा फैलाता है और बच्चे खिलौनों की व्यवस्था करते हैं।

आपने जाँच की, रोबोट, हमें

क्या हर कोई पहली कक्षा के लिए तैयार है?

खैर दोस्तों आश्चर्य हुआ

तुम्हें व्यर्थ नहीं सिखाया गया।

अब आप आराम कर सकते हैं.

क्या आप नृत्य कर सकते हैं?

खुश मित्र,

मैं तुम्हारे साथ नृत्य करूंगा.

और मेरा नृत्य जटिल नहीं है,

मेरे बाद सब कुछ दोहराएँ.

रोबोट अंग्रेजी में बोलना शुरू कर देता है.

रोबोट: खड़े हो जाओ!

मुझे कुछ समझ नहीं आ रहा, ऐसा लग रहा है कि प्रोग्राम में कोई गड़बड़ हो गई है.

बच्चे कार्य पूरा करते हैं।

दो बच्चे बाहर आते हैं और रूसी में अनुवाद के साथ अंग्रेजी में अगले नंबर की घोषणा करते हैं।

बच्चा 1

स्प्रिंट हरा है,

ग्रीष्मकाल उज्ज्वल है,

बालक 2

हरा बसंत,

ग्रीष्मकाल उज्ज्वल है

अच्छा गाना।

वे अंग्रेजी में गाते हैं.

बच्चा 1

बालक 2

हम चार्ल्सटन नृत्य कर सकते हैं।

चार्ल्सटन नृत्य.

दोस्तों आज आपका दिन बहुत अच्छा है. प्रिय मित्रों! आप स्कूली मामलों के सागर में एक लंबी यात्रा पर निकल रहे हैं। जैसे यात्री यात्रा के दौरान खोज करते हैं, वैसे ही आप हर दिन कुछ नया सीखेंगे, अपने लिए अद्भुत खोजें करेंगे।

ध्यान! जहाज के कप्तानों, नौकायन के लिए तैयार हो जाओ!

लड़के चोटी रहित टोपियाँ पहनते हैं, कागज के जहाज़ लेते हैं।

लड़कों का गाना "फर्स्ट ग्रेडर"।

स्विफ्ट, रेसोल्यूट, डेस्पेरेट, लुकिंग फॉरवर्ड, गोइंग फॉरवर्ड और साहसी जहाजों के चालक दल को जहाजों पर अपना स्थान लेना है।

लड़कियाँ जहाजों के पास आ रही हैं।

तो दोस्तों, हमारे जहाज़ जा रहे हैं। छोर छोड़ो!

गुजारा तो करना ही पड़ेगा!

रोबोट घंटी बजाता है - एक संकेत देता है। "जहाजों को कैसे बचाया जाता है" गीत की धुन बजती है - बच्चे गीत की धुन पर नौकायन जहाजों का चित्रण करते हुए गति की नकल करते हैं।

बच्चे कविता पढ़ते हैं.

बाल पाठक 1

न नाव, न दिशा सूचक यंत्र, न मानचित्र

शहर की सड़कों के किनारे, खेतों के बीच।

तैरते, लहराते, सफेद स्क्वाड्रन,

बचकाने कागज के जहाज।

बाल पाठक 2

राष्ट्रपतियों से भी अधिक महत्वपूर्ण

राजाओं से भी अधिक.

आप कप्तानों से पहले

वो कागज के जहाज.

बाल पाठक 3

यहाँ हम बेटे खड़े हैं

देश की हवाओं से खुल कर प्यार करो.

यहाँ पिताजी मुस्कुराते हैं, और माँएँ

अब थोड़ा उदास हूं.

बाल पाठक 4

लेकिन कप्तान दुःख से अपरिचित हैं,

तूफ़ान और आग से मत डरो.

और सभी अक्षांशों की लहरें छाती को काट देंगी

प्रतिरोधी कागज कवच.

बाल पाठक 5

जहाज चलाओ, सख्त जोखिम उठाओ

सूरज की रोशनी में और भी सफ़ेद।

में महान जीवन, चिंतित, मर्दाना

जहाज़ों के कप्तान चले जाते हैं।

बाल पाठक 6

जहाज़ चलाने के लिए

आसमान में उड़ने के लिए

आपको बहुत कुछ जानना होगा

जानने के लिए बहुत कुछ है!

वे जहाज़ों को दूर ले जाते हैं और अपनी जगह पर बैठ जाते हैं।

एक विद्युत संकेत बजता है।

यह एक संकेत है! मुजे जाना है! आपको कामयाबी मिले! (बाहर निकलता है।)

बच्चे सीढ़ियों और कालीन पर बैठते हैं।

बालवाड़ी एक घर है

बचपन कहाँ रहता है?

बालवाड़ी एक घर है

जो चिंताओं से भरा हुआ है

बच्चों की मुस्कुराहट और खुशियों के बारे में.

बालवाड़ी एक घर है

जिसमें बच्चा

स्कूल के समय तक बड़ा होता है.

किंडरगार्टन दयालुता का घर है

वह अपने बच्चों से बहुत प्यार करते हैं.

बच्चे पढ़ते हैं:

1. किसी कारण से, मुझे ठीक से याद नहीं है कि मैं पहली बार हमारे किंडरगार्टन में कब आया था।

2. तुम तो बस (लड़की का नाम) छोटे थे। यहाँ तक कि मेरी माँ ने भी मुझसे कहा कि मैं कभी-कभी रोती हूँ।

3. तब हम ऐसे ही थे, और तब हम शिशु कहलाते थे।

4. अब हम बड़े हो गए हैं.

5. हम बच्चों के रूप में किंडरगार्टन आए,

मैं तब तीन साल का था

कभी-कभी मैं रोता था, मैं अपनी माँ को देखना चाहता था।

6. मैं खुद तैयार नहीं हो सका.

7. हम बच्चों के रूप में किंडरगार्टन आए थे,

वे एक चम्मच भी नहीं पकड़ सकते थे।

और अब आप खुद ही देख सकते हैं

हम यहाँ समझदार हो गये हैं, बड़े हो गये हैं।

8. हम किंडरगार्टन में देखभाल से घिरे हुए थे,

उन्होंने मुझे गर्मजोशी और दयालुता दी।

हम बहुत, बहुत प्यार करते थे,

10. और मेरी (लड़की का नाम) दोस्ती हो गई.

11. मैंने चित्र बनाना सीखा.

12. और मैं सुंदर नृत्य करता हूं।

13. हम अदृश्य रूप से बड़े हुए,

और हमें स्कूल जाना है.

14. आख़िर, तुरंत नहीं (लड़की का नाम), तुम इतने बड़े थे।

बच्चे चूज़ों जैसे लग रहे थे।

हम टुकड़े-टुकड़े थे, मूर्ख थे।

लड़कियों का नृत्य.

बाल पाठक 1

हमने किंडरगार्टन जाकर आनंद लिया।

यह आरामदायक और हल्का था.

शिक्षकों, माताएँ हमसे कितना प्यार करती थीं

और उन्होंने स्नेह और गर्मजोशी दी.

बाल पाठक 2

हर दिन हम कुछ न कुछ सीखते हैं

पहले शब्द लिखना कठिन था

नोटबुक में छपे पत्र.

बाल पाठक 3

वयस्कों की मदद करें

बगीचे में उन्होंने गीत गाना सिखाया,

मूर्तिकला और नृत्य.

हम इन सभी वर्षों में दोस्त रहे हैं

और वे सभी एक साथ खेलना पसंद करते थे।

बच्चे मेटलोफोन, जाइलोफोन लेते हैं - वे एक-दूसरे को आमंत्रित करते हैं।

ऑर्केस्ट्रा "वॉल्ट्ज़ ऑफ़ द कॉकरेल्स"।

समय चलता रहता है

दिन और महीने बीतते जाते हैं।

बच्चे बढ़ रहे हैं और बढ़ रहे हैं।

बड़ा हो गया

इन जैसे!

बाल पाठक 1

अपने सामने देखो

वयस्क समूह, बड़ा

स्नातक समूह.

बाल पाठक 2

वर्षों तक हवा चलती रही,

बचपन की दोस्ती और भी मजबूत हो गई.

हमारा समय अभी नहीं आया है

लेकिन हम एक साल बड़े हो गए हैं.

गीत "हमारी दुनिया में क्या शामिल है" (एकल कलाकार)।

होस्ट (माइक्रोफ़ोन लेता है)

काश मैं पत्रकार होता. मैं आपसे दोस्तों से पूछूंगा.

मुझे बताओ (बच्चे का नाम), जब आप (ए) बहुत छोटे थे, क्या आपको अपना पसंदीदा खिलौना याद है?

बच्चों के उत्तर.

आपके बारे में क्या (बच्चे का नाम)?

बच्चों के उत्तर.

आप किस खिलौने से खेलना पसंद करेंगे?

बच्चों के उत्तर.

घड़ी सुनाई देती है.

कोयल घड़ी पर गाती है

कहते हैं, अब अलविदा कहने का समय आ गया है।

अलविदा खिलौने

आपसे अलग होना अफ़सोस की बात है।

गुड़िया, भालू मत चूको

और हमारी किताबों में तस्वीरें.

लोग फिर आपके पास आएंगे,

हमारी तरह हम भी एक बार आये थे.

"गुड़िया के साथ नृत्य" (लड़कियां नृत्य करती हैं)।

परियों की कहानियाँ हमें चमत्कार देती हैं, लेकिन चमत्कारों के बिना यह असंभव है। हम एक परी कथा के बिना नहीं रह सकते, वह हमारे बिना नहीं रह सकती।

कार्टून का संगीत बजता है, विनी द पूह एक मानचित्र (ग्लोब), एक गुब्बारा और शहद के साथ प्रवेश करती है।

ओह, मैं कहाँ गया, मैं कहाँ पहुँच गया? यह स्थान मेरे मानचित्र पर अंकित नहीं है। मैं सब खो गया. मैं अपने मित्र पियातोचका के जन्मदिन पर उसके पास गया। कुकीज़ कहाँ हैं? जाम कहां है? मेरे लिए, इलाज कहाँ है? शायद मुझे पहले ही बहुत देर हो चुकी है, सब कुछ छूट गया है? अब मेरे लिए इलाज कहाँ हैं?

उदास मत हो, विनी द पूह, वहाँ मिठाइयाँ और कुकीज़ और जैम होंगे। आप किंडरगार्टन में समाप्त हो गए, दावत का समय अभी तक नहीं आया है, हमारी स्नातक गेंद पूरे जोरों पर है।

उच्च विद्यालय के स्नातक स्तर की पढ़ाई? कहाँ? किस लिए?

हम अब स्कूल जा रहे हैं, विनी द पूह, पढ़ने के लिए हर चीज की जरूरत है।

विनी द पूह (आश्चर्यचकित)

हमारे बच्चे पहले से ही बहुत कुछ जानते हैं, वे जानते हैं कि कैसे, और वे स्कूल भी जायेंगे।

हमारा एक वन विद्यालय भी है। यहीं पर मैंने कविता लिखना सीखा। मैं तुम्हें पढ़कर सुनाऊंगा, और तुम मेरी सहायता करोगे।

बेचारे बाघ का क्या करें?

हम उसे कैसे बचा सकते हैं.

आख़िर जो कुछ नहीं खाता वह बड़ा नहीं हो सकता।

और वह न तो मधु खाता, और न स्वादिष्ट बलूत का फल,

और सभ्य लोगों को कुछ भी नहीं खिलाया जाता है।

यहां तक ​​कि उसने थीस्ल चबाने से भी इनकार कर दिया,

जिससे हमारे समाज में बड़ा हंगामा मच गया.

तो हम बाघ के साथ क्या करें, हम उसे कैसे बचाएं,

आख़िरकार, बाघ को वास्तव में थोड़ा बड़ा होने की ज़रूरत है।

विनी द पूह, हमारे मेहमान बनो, हम अभी खेलेंगे।

मैं पयातोचका गया था, लेकिन मैं तुम्हारे पास आया, उपहार के रूप में मेरी गेंद कहां है। आइए खेलते हैं।

खेल "फुटबॉल" (गेंद को गोल में चलाएँ)।

गेंद फट गई.

विनी द पूह (परेशान)

अब मैं पयातोचका को क्या दूँगा?

चिंता मत करो, विनी द पूह, हमारे में KINDERGARTENबहुत अच्छे बच्चे, वे तुम्हें कुछ ऐसा देंगे जो पिगलेट को पसंद आएगा। हमारे किंडरगार्टन में सभी बच्चे बहुत मिलनसार हैं। और आज बच्चे आपको बधाई देना चाहते हैं।

यह बचकानी हँसी जैसी लगती है। आठ बच्चे बाहर आते हैं (सबसे बड़े, मध्यम और) कनिष्ठ समूह) खिलौनों के साथ। (साइकिल, रस्सी कूदना, जीप, गेंद, गुड़िया, भालू, बिब्स में, शांत करनेवाला, कार।)

वरिष्ठ समूह के बच्चे:

बाल पाठक 1

आप शायद ही कभी हमारे साथ खेले,

उन्हें शिशु कहा जाता था।

लेकिन अब तुम नहीं हो

आप पहले से ही बहुत बड़े हैं.

बाल पाठक 2

स्कूल में अच्छा करो

आलसी मत बनो, लड़ो मत.

हम थोड़े बड़े हो गए

चलो पहली कक्षा में चलते हैं.

मध्य समूह के बच्चे:

बाल पाठक 3

हम अलविदा कहने आए हैं

जाना बहुत दुखद है.

हमारे लिए स्कूल जाना बहुत जल्दी है

लेकिन हम तितलियों की तरह बढ़ रहे हैं।

बाल पाठक 4

हमने आपको बधाई देने का फैसला किया

उन्होंने एक गाना भी लिखा.

छोटे समूह के सभी बच्चे गाते हैं:

तुम बच्चे थे

जब वे किंडरगार्टन आये,

बड़े हो जाओ, बड़े हो जाओ.

आपके स्कूल जाने का समय हो गया है

हम आपकी कामना करना चाहते हैं:

सभी को पाँच मिलते हैं।

हम तुम्हारे बिना तुम्हें याद करेंगे

कृपया अधिक बार जाएँ।

उपहार दें।

बाल पाठक

कोई संगीत नहीं, कोई संगीत नहीं

बिल्कुल भी नहीं रहा जा रहा.

संगीत के बिना नृत्य मत करो

पोल्का नहीं, हॉपक नहीं!

और आप वाल्ट्ज में नहीं घूमेंगे,

और आप मार्च नहीं करेंगे

और एक मजेदार गाना

आप छुट्टी के दिन नहीं गाएँगे।

संगीत को चारों ओर सब कुछ भरने दें

संगीत लंबे समय तक जीवित रहे सनी दोस्त।

बच्चे रूसी नृत्य करते हैं।

खैर, बस इतना ही, समय आ गया है.

आप आखिरी बार इकट्ठे हुए

हमारे आरामदायक कमरे में.

बच्चे अर्धवृत्त में पंक्तिबद्ध होते हैं।

बाल पाठक 1

पीछे एक बगीचा था,

बेफिक्र दिन.

कल पहली कक्षा

हम डायरियों में जाएंगे।

बाल पाठक 2

हम स्कूल खेलते थे

लेकिन खेल ख़त्म हो गया है.

आज हम ईर्ष्यालु हैं

यार्ड से पूर्वस्कूली बच्चे।

बाल पाठक 3

हम सीखने का वादा करते हैं

चार और पांच के लिए.

बाल पाठक 4

हम अनुकूल रहेंगे

मेहनती और मेहनती.

और फिर अध्ययन शुरू होगा,

सिर्फ महान।

बाल पाठक 5

हमें दुख है, जाने का बहुत दुख है,

हम आपके बगीचे का दौरा करने का वादा करते हैं।

लेकिन अब अलविदा कहने का समय आ गया है

हम सभी को "धन्यवाद" कहना चाहते हैं।

बाल पाठक 6

शिक्षक, नानी, नर्स।

हम अक्सर उन सभी को याद करेंगे.

आख़िरकार, यह संभवतः बहुत कठिन है।

अपना दिल बच्चों को दें.

बाल पाठक 7

यह समूह में आरामदायक, सुंदर था,

हम खुशी के साथ सुबह किंडरगार्टन गए।

हम सब कहते हैं "धन्यवाद"

और तुम्हें भूमि पर झुक कर दण्डवत् करूँ।

गाना "आइए एक घेरे में खड़े हों।"

बाल पाठक 8

समुद्र और जंगलों से परे नहीं

जादूगर अब रहते हैं.

वे हमारे साथ किंडरगार्टन आते हैं

या यूँ कहें कि हमसे थोड़ा पहले।

पाठक बालक 9

क्या बर्फबारी हो रही है, क्या शरद ऋतु शोरगुल वाली है,

पीली पत्तियाँ तोड़ना।

वे हमेशा लाते हैं

और उदारतापूर्वक हमें वसंत दो।

पाठक बालक 10

हमारे शिक्षक,

मेरे दिल की गहराई से धन्यवाद।

पृथ्वी सदैव बनी रहेगी

आपका काम सुन्दर है.

पाठक बालक 11

बाल विहार, बाल विहार,

बच्चों के लिए घर खुशहाल है.

यह अफ़सोस की बात है कि किंडरगार्टन में,

हमें वापस मत लौटाओ.

बाल पाठक 12

धन्यवाद दाई

डॉक्टर और धोबी दोनों।

और शेफों को धन्यवाद

हम एक स्वर में बोलते हैं.

बाल पाठक 13

बाड़ पर उदास मेपल

विदाई का समय.

अलविदा बालवाड़ी

अलविदा।

वे फूल लेकर आते हैं, उन्हें कर्मचारियों को देते हैं और "आपकी आंखें" गीत गाते हैं।

बच्चों को डिप्लोमा और उपहार दिए जाते हैं।