". Социален проект "нашият двор - ние сме господарите в него!" Детето ще влезе в контакт с възрастни, неадекватни хора

Родителите на съвременните тийнейджъри мечтаят да откъснат децата си от социалните мрежи и джаджи. Какво е това – бедствие или нова среда за развитие, разказа за читателите на „Аз съм родител“ анализатор от Центъра за изследване на съвременното детство към Института по образованието на НИУ „Висше училище по икономика“. Даяна кралица– автор на изследвания в областта на взаимодействието на подрастващите с новите информационни технологии.

— Какво намери там?

За съвременните тийнейджъри социалните мрежи са всичко в едно. Там общуват, слушат музика, гледат видеоклипове, използват социалните мрежи за учене и подготовка за изпити. Дори когато търсят информация, те първо се опитват да я намерят в социалните мрежии едва тогава отиват в търсачките. Социалните мрежи, искаме или не, са истински микросвят за хората, в който те задоволяват основните си потребности.

Най-важното нещо за тийнейджърите е, от една страна, интимното и лично общуване с приятели и връстници, а от друга - намирането на себе си и изпробването на различни образи. Като цяло, ако погледнете социалните мрежи, те са предназначени и за двете, което е много удобно.

Един тийнейджър онлайн може да общува един на един с един човек или да взаимодейства с обществото като цяло. Основното е, че той има възможност да демонстрира нещо на значими за него хора и да получи отговор, което е толкова важно за тийнейджъра да намери себе си.

Ако по-рано, за да се представите като истински рокер, трябваше да вземете ирокез и да дойдете с него на училище, днес можете да си направите селфи, да го публикувате онлайн и да видите как съучениците ви реагират на него.

Ако нова картинкаполучихте малко харесвания, тогава можете да изтриете снимката и да кажете сбогом на неподходящото изображение; Тийнейджърите са много добри в разбирането колко харесвания получава средно една снимка и какъв брой я смятат за „неработеща“.

Освен чрез текстове и снимки, тийнейджърите активно се изразяват чрез музика, снимки и цитати. Например, на тази възраст все още е трудно да се представиш чрез собствените си думи; гласът на тийнейджъра тепърва се формира. Пробвайки различни цитати, които харесва, тийнейджърът заявява, че въпреки че не съм казал това, това ми отива.

Тийнейджърите обикновено са много чувствителни към това, което се публикува на страницата им. Когато за първи път започнахме да проучваме в тази област, имахме стереотип, че тийнейджърите безсмислено публикуват всичко онлайн. Това не е така, те се връщат към начина, по който са се представяли преди година, две години и изчистват фийдовете си, премахват това, което днес вече не е актуално за тях. За тийнейджърите социалните мрежи са кутия, в която събират най-ценните и тайни неща.

Развенчаване на митове

Когато социалните мрежи за първи път започнаха да завладяват интернет пространството, хората често пишеха за тях, че това е зависимост, че това е тъмен свят, в който тийнейджърите се крият под измислени имена и правят каквото могат. Разбира се, това е налице, но нашите изследвания показват, че всичко не е толкова мрачно, колкото си представят родителите.

Социалната мрежа крие истинското си лице

Не много тийнейджъри използват фалшиви имена онлайн в наши дни. По принцип това са истински имена и фамилии, може би с малки промени, а информацията на страницата е това, което наистина представя тийнейджъра и отразява неговия свят.

Детето ще влезе в контакт с възрастни, неподходящи хора

Тийнейджърите са доста съзнателни в избора си с кого ще общуват в социалните мрежи. Не сме виждали в нашите проучвания те безмислено да добавят „възрастни момчета“ като приятели. Тийнейджърите познават приятелите си, може да е „петото ръкостискане“, но все пак се познават по един или друг начин. Да, всеки е чувал за истории, когато родителите отварят акаунт на дете и виждат, че то разговаря с някакъв непознат възрастен, но въпреки това по-голямата част от тийнейджърите са наясно с кого разговарят и кои са тези хора.

Това също се оказа не съвсем вярно. Разбира се, онлайн комуникацията играе важна роля, но ходенето заедно и комуникацията лице в лице продължават да бъдат много важни за тийнейджърите. Сега тези два свята са залепени заедно. Например, един участник в проучването каза, че когато се разхожда с приятели, той изобщо не поглежда телефона си; моите приятели и аз веднага се разбрахме - ако сме заедно, не пипаме мобилните си телефони. В същото време профилът му включваше селфита с приятели по време на разходка, както и кореспонденция „тук и сега“ за тези снимки. Когато изследователите попитали дали това се счита за онлайн комуникация, той отговорил отрицателно, като каза, че просто сме направили снимка и бързо сме я обсъдили. Следователно сега няма такова разбиране, че тийнейджърът е само онлайн или само офлайн. Ако преди тийнейджърите излизаха навън, за да видят дали има някой в ​​двора, днес те имат свои групи в социалните мрежи, в които обсъждат кой и кога може да излезе на разходка. Компанията започва да се събира първо онлайн, така че опитите да бъде избутано детето на улицата, когато родителят е решил така, не винаги са успешни. Един тийнейджър не може да отиде „просто на разходка“; той вече не е на възраст, когато разходката означава да удряш ограда с пръчка. За да бъде навън, тийнейджърът има нужда от приятели, които например не могат да излязат сега и детето вижда това в социалната мрежа.

Много лоши неща се случват в социалните медии.

Тийнейджърите винаги искат да опитат нещо „различно“, нещо забранено, нещо, което родителите им няма да харесат. Например, случва се да започнат да използват нецензурен език по време на кореспонденция или да се държат вулгарно. Такива тестове са типични за юношеството, те ще се случат някъде във всеки случай. И може би е по-добре, ако е във виртуална реалност.

Социалните медии водят до пристрастяване

Този въпрос трябва да се разглежда преди всичко от психологическа гледна точка. Редица хора имат склонност към пристрастяване и тя може да се прояви във всичко - няма значение в зависимост от компютърни игри, социални мрежи или наркотици.

Социалната мрежа не е причината за пристрастяването, а материалът, върху който това пристрастяване може да се прояви.

Социалните мрежи отвличат вниманието от бизнеса

Днешният мултитаскинг е наистина нещо ново. Децата пишат домашни, докато звучи музика, има кореспонденция в социалните мрежи, а един от приятелите им е на видео разговор. Като цяло мултитаскингът е много характерен за съвременния свят и то не само за тийнейджърите. Това е безкрайно количество информация и голям бройзадачи, между които превключваме. Това добре ли е или лошо? Просто това е нашата реалност, в която живеем.

Родителите са „приятели“ с децата

Какво трябва да направят родителите, за да са сигурни, че отношението на детето им към социалните мрежи е здравословно и че виртуалното общуване е полезно? Днес почти всички тийнейджъри имат джаджи и това не е по вина на родителите или децата, това е просто съвременната реалност. Случва се родителите по принцип да не купуват никакви джаджи за децата си, за да ограничат механично използването на социалните мрежи. Според нашето изследване приблизително 2-3% от московските ученици нямат собствени джаджи, в други големи и малки градове процентът се увеличава, но все пак повече от половината тийнейджъри имат джаджи дори в малките градове и села. Ето защо не мога да кажа, че лишавайки дете от джаджа, можете по някакъв начин да го защитите и да го обградите с грижа. Тийнейджърите страдат, че са изолирани от това общество, когато всички се събират в социалните мрежи и обсъждат важни точки, и те трябва да разберат за това чрез приятели.

Разбира се, за да регулирате участието на тийнейджър във виртуалната реалност, трябва да поддържате контакт с него и да разбирате какво се случва в живота му. И това е тема на доверителни отношения, а не тотален контрол и лишаване от джаджи.

Родителите често се опитват да шпионират детето си в социалните мрежи; има дори такова нещо като „киберпреследване“. Въпреки това, няма нужда да „надничате зад ъгъла“; децата в интервюта казват, че нямат нищо против да добавят родителите си (или други значими възрастни, например учител) като приятели. Следователно е напълно възможно да бъдете приятели с тийнейджър практически по взаимно съгласие. Като цяло е много полезно да създадете акаунт в социална мрежа, за да разберете как работи този механизъм и да видите публикуваната информация. Децата, като правило, не са срамежливи и публикуват какво наистина се случва с тях. Но тук има два момента. Първо, важно е как родителите реагират на тази информация. Агресивната намеса в поверителността и „разборките“ могат да доведат до отстраняване от приятели. Това означава, че родителят отново ще трябва да „надникне зад ъгъла“. Затова е по-добре да изберете неутрална позиция на наблюдател и да се намесвате само в ситуации на крайна необходимост. Вторият момент е разбирането на социалния контекст, в който се намира детето. Без познаване на този контекст не винаги е възможно да се тълкува публикувана информация. Има такъв пример в западните изследвания. Майката последвала дъщеря си в социалните мрежи и момичето знаело за това. Когато имаше неприятна история с приятеля си, тя публикува статус на страницата си: „Сега се чувствам като Хари Потър на 31 октомври“. Мама, гледайки страницата, не видя нищо тревожно в това съобщение и спокойно продължи да върши работата си. Само приятели, които бяха в контекста и знаеха, че според книгата родителите на Хари Потър са починали на 31 октомври, разбраха, че се е случила някаква трагедия и започнаха да пишат думи на подкрепа. Такъв социален контекст и „шифри за нашите” със сигурност са налице.

Трябва също така да разберете, че преминаването към социални мрежи често е свързано със скука. За това говорят тийнейджърите в дневниците си. Преходът към виртуална реалност може да се случи както по време на разговор с родител, така и по време на урок. Отначало детето е съсредоточено, а след това или му става неясно, или материалът е скучен. Можете да гледате през прозореца в клас и да „броите гарваните“ или можете да висите в прозореца на притурката си, превъртайки през актуализацията. Същото е и с родителите: ако обсъжданата тема не интересува тийнейджъра или родителят пусне „счупена плоча“, има голям шанс тийнейджърът да отиде там, където ще се интересува.

Съответно, ако задачата е да превключите дете от социалните мрежи, тогава трябва да предложите нещо интересно в замяна, да прекарате качествено време с него.

И това не са въпроси: „Как си в училище? Какво яде? Направи ли домашна работа?”, както и съвместни дейности и активни събития, например ходене на футбол или вълнуващо настолна игра, когато наистина няма възможност или желание да получите притурка.

Добре забравено старо

Днешното поколение е напълно проникнато с модерни технологии, които по принцип са много подобни на това, което се е случило с техните родители навремето - слушане на музика, колекциониране на албуми, записи, общуване с приятели, четене на книги, търсене на информация за обучение.

Просто всичко това от различни източници беше фокусирано на едно място - магическа джаджа и социални мрежи. Често използваме аналогията, че социалните мрежи са „мястото зад гаражите“. Тийнейджърите от предишните поколения имаха такова пространство, нещо като тайно място, където искаха да се скрият и да прекарват времето си с връстниците си. Оказва се, че механизмите и обвивката са се променили, но същността и контекстът остават същите, така че трябва да сме по-спокойни за това и много повече. Прекарвайте повече време един с друг офлайн и онлайн, опитайте се в социалните мрежи и се сприятелявайте с вашия тийнейджър там. Бъдете на една вълна с него!

Интервюиран Ирина Корнеева

Накратко: Много хора споделят данните за местоположението си в социалните медии. Намерете своите съседи сред тях.

Понякога трябва да разберете повече за семействата на децата, с които детето ви играе на двора. Или намерете човека, който си е забравил шапката на пейката. Любопитно каква почивка имаше в апартамента по-горе вчера. Или какъв човек минава всеки ден покрай входа.

В такива ситуации услугите от статията ще бъдат полезни. Те ще ви помогнат да намерите публикации в социалните мрежи, които са публикувани в непосредствена близост до вас - и страниците на техните автори. Използвайте внимателно.

1. Търсене на видеоклипове на съседи

В нашата страна има много интересни и талантливи видео блогъри. И някои от тях може да живеят само на няколко крачки от вас! Следвайте връзката по-долу и въведете името на вашия град/град английски език. След това на картата ще се появят маркировки с връзки към видеоклипове.

Може да се изненадате да откриете, че буйното 9-годишно момиче в съседство е звезда в YouTube с хиляди абонати. А ексцентричният тих мъж от втория вход е опитен риболовец, който има какво да научи.

2. Намерете техните туитове

Щракнете където и да е на картата и ще получите списък с всички най-нови туитове в радиус от 10 км. Ако желаете, в настройките можете да го увеличите до 20 или дори 50 км.

В Москва нови туитове се появяват на всеки няколко секунди (тестът беше късно през нощта). И в някой малък град само един потребител на Twitter може да остане буден и да мисли за смисъла на живота.

3. Разглеждаме техните снимки от VK

Тази търсачка е създадена специално за търсене на хора от противоположния пол. В него можете веднага да отсеете тези във връзка и акаунти със затворени лични съобщения. Можете също така да зададете ограничения за дата на публикуване и ключови думи. Радиусът на търсене варира от 10 m до 50 km.

Можете да намерите до 3000 снимки в една заявка. За всяка снимка името, датата на раждане, Семейно положениеи връзка към страницата на собственика. Колко прекрасни и позитивни хора живеят наоколо!

4. Шпиониране в Instagram/Flickr

Gobabl (трябва да се регистрирате, за да използвате) ви позволява да намерите Instagram и Flickr снимки, направени в радиус от три мили от даден адрес. Те могат да бъдат филтрирани по потребителско име и ключови думи. Ако щракнете върху иконата на картата (втората икона вдясно от иконата за търсене), можете да видите маркировките на всички снимки на картата.

Може също да търси публикации в Twitter, видеоклипове в YouTube и публикации в Google+. Но първите две услуги са дадени в статията с причина. За съжаление, Gobabl е безплатен само за първите 14 дни, а след това трябва да платите или да се регистрирате отново. Това не е много удобно.

5. Разберете какво говорят хората в Twitter наблизо

Ако в същия Global щракнете върху третата икона от иконата за търсене, ще бъдете отведени до страница с анализ на публикация. Там можете да намерите статистика за хаштагове, които най-често се използват от жителите на желания район.

6. Намиране на най-приказливите съседи

Страницата за анализ, спомената по-горе, има раздели Активни потребителиИ Топ потребители. Използвайки ги, можете да определите най-общителните и най-популярните хора сред вашите съседи.

7. Търсене на снимки от 500px

И тази услуга ще ви помогне да намерите най-новите снимки от Flickr, 500px и Instagram, които се намират в даден радиус от определена точка.

Бъди внимателен!

Тези услуги могат да се използват не само от любопитни безделници, но и домашни крадци. Ако живеете на адреса си по регистрация и сте регистрирани с истинското си име, тогава не трябва да публикувате снимка с надпис: „Ура! Утре тръгваме!" или „Колко тъжно... Има цели три седмици до ваканцията.“

Или изключете проследяването на местоположението на вашите устройства, за да избегнете нападението на престъпници във вашия район. И по-нататък. Не се превръщайте в таен полицейски служител и наблюдавайте всяко кихане около вас. Лошо е за психичното здраве ;)

Други статии по темата за събиране на информация за хора.

Валерия Попова, Никита Тюрников, Никита Юрасов, Олеся Лебедева, Саша Столяров, Дима Кузнецов.

Изтегли:

Надписи на слайдове:


Надписи на слайдове:

Преглед:

МБОУ СОУ №7. Социален проект Нашият двор - ние сме господарите в него! Киржач, 013.

Нашият двор - ние сме господарите в него!

Проект за разяснителна кампания за двор на висока култура на общуване/Социален проект.

Ръководител: социален педагог Олга Генадиевна Гонишкова.

СОЦИАЛЕН ПРОЕКТ

“НАШИЯТ ДВОР – НИЕ СМЕ ГОСПОДАРИТЕ В НЕГО!”

(проект на ученическа разяснителна кампания за дворове с висока култура на общуване между деца и възрастни)

Информационна карта за проекта

Ученици: Марина Вахромеева, Никита Юрасов, Серьожа Юрин, Никита Тюрников, Лера Попова, Олеся Лебедева, Саша Столяров, Дима Кузнецов.

Ръководител: социален педагог О. Гонишкова

Име на организацията, изпълняваща проекта

Група ученици от клуба „Млади юристи” към СОУ № 7 на Общинско бюджетно учебно заведение в гр. Киржач

Адрес на организацията, телефон

601021, град Киржач, микрорайон Красни Октябрь, ул. Садовая, 51

Пълно име на проекта

„В НАШИЯ ДВОР Е ГОСПОДАРЯТ!“: проект на студентска информационно-образователна кампания за дворовете на висока култура на общуване“

Цел на проекта

  1. Социализация на подрастващите чрез социално значими, одобрени дейности
  2. Убеждаване на общността на микрорайона да върне образователната функция на дворовете.

Специализация и направление на проекта

информационни дейности

Срокове за изпълнение

Място на продажба

Микрорайон Червен октомври на град Киржач

Участници

Ученици от училище № 7 (Клуб на младите юристи.

Социален учител на училище №7

Общ брой участници

15 души.

Кратко резюме на проекта

Кратко описание на етапите:

Подготвителна (октомври-декември 2012 г.)

3. Проучване на техники за информационна и образователна кампания (социална реклама, разяснителна работа и др.).

Дейност (основен) етап (януари-февруари 2013 г.):

Финал (март-май):

Създаване на видеоклип по резултатите от кампанията и пускане в кабелна телевизия.

Очакван

резултати

проект

Приемане от жителите на микрорайона и представители на общинските власти на идеята за подобряване на условията на дворовете на микрорайона за по-ефективна организация на извънкласното време, свободното време както за деца и юноши, така и за всички жители (освобождаване на двора от автомобили, подобряване на архитектурния и ландшафтен облик на двора и др.)

Разбиране от общността на квартала и учениците за необходимостта от пресъздаване на традициите на многопоколенческата култура на общуване, взаимно уважение и толерантност.

Убеденост в необходимостта от развитие на култура на речта на подрастващите и етикет на общуване във вътрешния двор, изключващ всички форми на обиди, включително нецензурен език.

Финансиране

Основно от собствени средства (хонорари за публикации в медиите)

Уместност и социална значимост на проекта

Дворът винаги е бил място за почивка на жителите на съседните къщи. През годините на реформа, когато грижите за поддръжката на къщите и околните райони паднаха върху плещите на самите жители, броят на оборудваните детски площадки в нашия микрорайон рязко намаля и нямаше места за почивка и общуване на хората. на различни възрасти, включително ветерани на труда.

В дворовете преобладава личният транспорт, изграждането на гаражи и „черупки“, често с унищожаване на необезопасени детски площадки за най-малките.

Децата напуснаха двора поради тази и други причини, включително замяната на общуването на живо с виртуално общуване (компютърни игри, социални мрежи и др.). В резултат на това детската дворна общност изчезна. Игрите, в които някога са участвали всички деца от двора, малки и големи, не се предават от поколение на поколение. Не се формира социални ролисъседи и квартална общност.

Виртуалното общуване и силното влияние на социалните мрежи и медиите върху тийнейджърите превърнаха игнорирането на съседите, а понякога и пренебрежението и неуважението към възрастните хора, семействата на финансово и социално уязвими граждани (семейства на хора с увреждания, многодетни семейства и др.) в доминиращ стил на общуването. Възрастните използват нецензурни думи пред деца и се обиждат взаимно. Тийнейджърите си повтарят едно и също. През 2011 г. в двора на къща № 4 на улица Пушкин се случи инцидент (сбиване) с участието на 5 ученици от нашето училище и училище № 6, с участието на майката на един от учениците, нецензурен език и действия, които провокираха тийнейджъри да се бият В 01 полицаите ги задържаха за пиене на алкохол В дворовете на нашия квартал пият около 0 непълнолетни.

Този проект е началото на ученическа разяснителна кампания в нашия квартал за висока култура на общуване сред всички жители на двора – от малки до големи.

Това ни позволява да решим проблема с връщането на образователната роля на двора във всички аспекти: естетически, морален, физически. Нашата цел е да привлечем общественото внимание към тази идея.

Ние сме убедени и искаме всички да разберат:

Дворът има право да бъде красив и да възпитава усет към красивото.

Дворът има право да бъде разсадник на най-добрите човешки форми на общуване - взаимно уважение и търпение, взаимопомощ и сътрудничество.

Дворът е място за почивка и общуване.

Детските площадки не са място за коли, а зоната за отдих не е място за черупки.

Алкохолът, тютюнът и псувните не са от нашия двор!

ОСНОВНИ ПРИОРИТЕТИ

Мишена: Проектът има две цели:

Участието на децата в проекта преследва цел социализация чрез обществено значими и одобрени дейности, формиране на патриотично съзнание и гражданственост у подрастващите и уважително отношение към хората от квартала.

2. Този проект има за цел да убеди общността на нашия микрорайон в необходимостта от връщане на дворовете към техния образователен статут, статут на общност.

Задачи:

Посока: разяснителна кампания

Целева група:

Този проект е насочен

1) за целева групаюноши 12-15 г. вкл. деца в трудни житейски ситуации. Тази целева група е основна, тъй като основната цел на проекта е пряко насочена към нея – социализацията на младежите в обществено значими, одобрени дейности.

Вторична целГрупата в този проект са деца и тийнейджъри, живеещи в нашия квартал, както и техните родители, баби и дядовци, всички наши съседи.

Изпълнители на програми и участници в проекти:

Брой участници в проекта: 15 души, 8 от които са автори на проекта: двама са проучили нормативната уредба на проблема и кореспонденция по въпроса за поддържане на сайтове.

Двама направиха снимки на детски площадки, други двама потърсиха нашата идеална площадка в интернет.

Двама защитават проекта.

Участници в проектаизготвени са проекти за социална реклама, призиви към местните власти и жителите е разработен модел на код за двор с висока култура на общуване.

С началото планираме да проведем промоцияДа дадем двора си на децата!сред шофьорите, които паркират колите си на детски площадки и заемат дворни места за отдих. Всички шофьори ще получат пощенска картичка със снимка на знака Деца и нашата молба да дадем дворовете на деца. Когато паркирате колата си в двора, посадете дърво или боядисайте люлката!

Планираме да станем доброволци на масови дворни игри и организатори на масови събития в дворове.

Призивът „Вървете в дворовете, работете с деца!“ преосмислихме и модифицирахме: днес е времето децата да излязат в дворовете и да работят с хората.

ПРОЕКТНИ СЪБИТИЯ

№№

Етап на проекта

Събитие

Дати

Подготвителен етап


1. Провеждане на социологическо проучване за потвърждаване на необходимостта

и интереса на учениците, родителите и жителите на училищния квартал

2. Определяне на целите и задачите на проекта, избор на дейности от всеки от участниците в проекта.

3. Проучване на техниките за кампания за повишаване на осведомеността (социална реклама, популяризиране и др.).

(октомври-декември 2012 г.)

Дейност (основен) етап

Разработване на проект на кодекс за комуникация за жителите на дворовете на микрорайона и избор на начини за запознаване на учениците и жителите на дворовете с него.

Изготвяне на жалби до представители на общинската власт, управляващо дружество, жители на микрорайона и др. относно подобряването на дворовете, оборудването на юношеските (спортни) площадки в микрорайона.

(януари-февруари 2013 г.):

Крайният етап

2. Участие в акцията „Аз съм гражданин на Русия“ (представяне на проекта).

3.Създаване на видеоклип по резултатите от кампанията и пускане в кабелна телевизия

4. Акция Да подарим двора си на деца!

(март-май 2013 г.)

ОЧАКВАНИ РЕЗУЛТАТИ ОТ ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПРОЕКТА

- Успешна организация на заетостта на непълнолетни през лятната ваканция.

Придобиване на опит от подрастващите в социално значими, одобрени дейности.

Формиране на комуникативни умения, които могат да се използват в ежедневието.

Осъзнаване на ролята на подрастващите в живота на местната общност, значението на работата им за благоустрояването на града и селото.

Подобряване на условията за децата и юношите от селото за по-ефективна организация на извънкласното време и свободното време.

Създаване на фотоалбум и видео филм: “Нашият двор - ние сме господарите в него!”

Привличане на общественото внимание към проблема от участниците в проекта с помощта на медиите.

Знак за ефективност:

  1. Намаляване нивото на правонарушенията (дребно хулиганство, пиене на алкохолни напитки и др. с участието на непълнолетни в квартала. (Удостоверение на МВР за м.г.)
  2. Върнете се в дворовете за малолетни ( масови игри, комуникация - Репортаж под формата на фотосесия в социалните мрежи през летните месеци.
  3. Оформяне на дворове с висока култура на общуване.

събития

Количество

Необходима сума

Източник

финансиране

Общо до 10 минути (30 сек.

1000 rub.

Хонорари от публикуване на видеоматериали на проекта в местни медии и кабелна телевизия

Изработване на пощенски картички за раздаване на шофьори и други изхвърлящи боклуци дворове

1000

Възнаграждения от видео материали и публикации на участници в проекта в местни медии

Проект на кодекс на двора на високата култура на общуване

Ние, жителите на двора, разположен на адрес: _____________________ (улица, номер на къща), приемаме този Кодекс на двора за висока култура на общуване в съответствие с традициите на микрорайон Красни Октябр и се задължаваме да го спазваме и да образоваме нашите деца и внуци в неговия дух.

  1. Всеки жител на нашия двор е пълноправен собственик на двора, който се грижи добре за външния му вид: обществени съоръжения, включително места за отдих на ветерани (пейки, маси и др., съоръжения за озеленяване, детска площадка).
  2. Всеки жител се отнася с уважение и толерантност към своите съседи, без да прибягва в случай на конфликти до нецензурни думи, нападки или други действия, които вредят на психическото и моралното здраве на по-младото поколение, включително пиене на алкохолни напитки и пушене.
  3. Всеки жител, който е принуден временно да съхранява лични вещи, строителни материали, да паркира кола в района, грижи се за чистотата на двора, безопасността на ландшафта и сградите, не нарушава границите на зоната за отдих за труд. ветерани и детски площадки.

НАШИЯТ ДВОР - НИЕ СМЕ ГОСПОДАРИТЕ В НЕГО!

НАШИЯТ ДВОР - НИЕ СМЕ СОБСТВЕНИЦИ В НЕГО!

ПРОЕКТ ЗА ИНФОРМАЦИОННО-РАЗЯСНИТЕЛНА КАМПАНИЯ ЗА ДВОР НА ВИСОКА КУЛТУРА НА ОБЩУВАНЕ